微技能 猜词技巧之根据因果语境猜测词义-初中同步七年级英语阅读写作技能训练

阅读进阶 Graded Reading 上一期，我们学习了根据转折语境猜测词义的技巧。本期，我们将学习根据“因果语境”来猜测词义。 猜词技巧之根据因果语境猜测词义 根据“因果语境”猜测词义也是一种很常见的猜词技巧。根据因果语境猜词，最重要的是找出生词与上下文之间的逻辑关系。有时，文章会出现如because, for, so等表示因果的连词。若划线词所在句子中出现以上词汇，我们可以考虑根据因果语境来猜测该词的词义。 请阅读以下几个句子，并猜测其中划线词的词义，注意标红的词。 1. You shouldn’t blame him, for it wasn’t his fault(错). A. 表扬 B. 告诉 C. 责备 D. 原谅 2. Lisa’s hair was too long, so she wanted the barber(理发师) to trim it. A. 染色 B. 烫 C. 修剪 D. 梳 3. I could see nothing, for the light was too faint. A. 多彩的 B. 远的 C. 变化的 D. 微弱的 4. There is no water in the vase, so the flowers begin to wither. A. 盛开 B. 生长 C. 枯萎 D. 消失 5. All her attempts(尝试) to open the door was futile because she had used the wrong key. A. 艰难的 B. 无效的 C. 努力的 D. 值得的 【答案及解析】 1. C。根据表示原因的连词for可知，“因为不是他的错，你不应该‘责备’他。”blame意为“责备”，故C为正确答案。 2. C。根据表示结果的连词so可知，“Lisa的头发太长了，所以她想让理发师‘修剪’一下。”trim意为“修剪”，故C为正确答案。 3. D。根据表示原因的连词for可知，“我看不见任何东西，因为光线太‘微弱’了。”faint意为“微弱的”，故D为正确答案。[来源:学科网] 4. C。根据表示结果的连词so可知，“花瓶里没水，所以花儿开始‘枯萎’了。”wither意为“枯萎”，故C为正确答案。 5. B。根据表示原因的连词because可知，“因为她用错了钥匙，所以她开锁的所有努力都是‘无效的’。”futile意为“徒劳的；无效的”，故B为正确答案。 【总结与归纳】 根据“因果语境”来猜测词义，我们可观察划线词所在句子或前后句子中是否存在表示因果关系的连词，如：because, for, so等，通过这些词汇，正确理解因果关系，最后根据已给出的“因”或“果”的语境正确猜测出划线词的含义。 需要注意的是，在根据“因果语境”猜测词义时一定要弄清哪一个是“因”，哪一个是“果”，只有正确地找出因果关系，才能正确地猜测词义。 [来源:学|科|网] 练一练 阅读下列句子，并猜测其中划线词的词义。 1. Tom began to feel homesick because he had been away from his family for years. A. 恶心的 B. 生病的 C. 想家的 D. 犹豫的 2. I couldn’t persuade Mary to agree with me, for she thought my idea was wrong. A. 说服 B. 鼓励 C. 同意 D. 接受 3. Peter has lied(说谎) to me, so I think he isn’t an honest man . A. 倔强的 B. 平凡的 C. 诚实的 D. 勇敢的 写作进阶 Graded Writing[来源:学#科#网Z#X#X#K][来源:Z#xx#k.Com] 上一期，我们学习了表示因果关系的并列句的写法。这一期，我们综合复习前面四期所学习的四种并列句的构成及基本用法。 并列句复习（一） 在写作时，我们不会通篇使用简单句。一方面，会显得比较单调乏味；另一方面，有些简单句之间存在一定的逻辑关系，我们需要使用一些并列连词来构成并列句，才可以将这些逻辑关系体现出来，从而使文章表意清楚、逻辑清晰。因此，熟练掌握并列句的用法对写作尤为重要。 请仔细阅读以下几个并列句，并指出各自的类型，注意标红的词。 1. I didn’t like to read that book, but my father asked me to finish it.