人教版八年级上册美术1.1《造型的表现力》教学设计

七年级[上册] 第一单元 单元备课 单元 教 学 内 容 美术的主要表现手段 1、造型的表现力 2、色彩的感染力 3、构图的作用 教材分析 本单元是主要围绕美术作品中的造型、色彩和构图三种主要的艺术表现手段展开教学，内容包括《造型的表现力》《色彩的感染力》《构图的作用》。通过这三节课的教学，引导学生欣赏、感受、评述古今不同类型的美术作品，认识造型、色彩和构图等主要艺术语言在美术作品中的表现特点，体会其重要作用。 单 元 学 习 目 标 一、知识与技能：了解美术作品中造型、色彩、和构图三种主要艺术表现手段的艺术特点，体会它们在不同类型、不同风格的美术作品中的不同作用。 二、过程与方法：学生通过欣赏与感受、思考与探究、交流与评述等学习形式，鉴赏、分析古今中外不同类型的美术作品，逐步提高鉴赏能力、创作能力及美术素养。 三、情感态度与价值观：在学习过程中激发学生对美术课的学习兴趣，引导学生充分感受不同形式的美术手段带来的美感，形成健康的审美情趣和主动的审美意识。 重 难 点 突 破 教学重点：引导学生在描述、比较、分析的学习过程中，建立起欣赏美术作品的知识构架。 教学难点：学会在概念的指导下理解作品，逐步发展自己的审美感知能力、形象思维能力。 教 学 方 法 讲授法、欣赏法、讨论交流 教学准备 经过编辑的美术资料，美术家、美术作品赏析等多媒体资源 课时安排 本单元共用3课时完成教学 总第一第1课时 教学内容 造型的表现力 课 型 欣赏 评述 教学目标 1.知识与技能：了解造型的基本要素及它在艺术创作中的作用，感受其丰富的表现力。 2.过程与方法：学生通过欣赏感受、比较分析、交流评述等学习形式，鉴赏古今中外不同类型的美术作品，理解造型的表现力。 3.情感、态度和价值观：通过本课的学习，激发学生探究新知的欲望，引导学生多角度理解不同类型美术作品的造型表现力，发现身边的美，感受身边的美。 教学重、难点 教学重点：造型基本要素在艺术创作中的作用。 教学难点：灵活运用造型要素分析艺术作品。 教学方法 感受体验法、讲授法、讨论交流 教学准备 资料搜集，图片、文字、视频等资料。