第2单元 第1讲　细胞膜和细胞核（知识讲解）-2021锁定高考生物一轮总复习（Word）

第1讲　细胞膜和细胞核 新课标内容要求 1. 概述细胞都由细胞膜包裹，细胞膜将细胞与其生活环境分开，能控制物质进出，并参与细胞间的信息交流。 2. 阐明遗传信息主要贮存在细胞核中。 核心素养 生命观念 结构与功能观：细胞膜、细胞核的结构与其功能相适应。 科学思维 建立模型：细胞膜的流动镶嵌模型和细胞的三维结构模型的建立。 科学探究 表达和交流：探究细胞膜的成分与结构； 获取证据或数据的能力：细胞核功能的探究过程与结果分析。 考点研究·素养提升 ——————————————————————————————————————————————————————————————————基础知识系统梳理　预测考向总结方法—————————————————————————————————————————————————————————————————— |考点1|　细胞膜的组成、结构和功能 1. 细胞膜的成分和功能 2. 细胞膜的流动镶嵌模型 (1)生物膜结构的探索历程 　 (2)流动镶嵌模型 ①基本内容 ②特点 [巧记]　细胞膜的“一、二、三” 3. 植物细胞壁 [教材边角扫描]　(教材必修1　P69基础题第3题) 说出流动镶嵌模型与蛋白质—脂质—蛋白质三层结构模型的不同点。 (1)流动镶嵌模型提出蛋白质在膜中的分布是不均匀的；而三层结构模型认为蛋白质均匀分布在脂双层的两侧。(2)流动镶嵌模型强调组成膜的分子是运动的；而三层结构模型认为生物膜是静态结构。 找到课本原话并判断正误。 (1)癌细胞膜的成分发生改变，有的产生甲胎蛋白(AFP)、癌胚抗原(CEA)等物质。(P41—与生活的联系)(√) (2)高等植物细胞之间的胞间连丝是物质运输的通道，可进行信息交流。(P42—图3－2) (√) (3)科研上鉴别死细胞和活细胞，常用“染色排除法”。(P43—拓展题2) (√) (4)由于细胞有控制物质进出的作用，细胞内的核酸不会流失到细胞外，环境中一些对细胞有害的物质也不能进入细胞。(P42—正文) (×) 1. 细胞膜的两个特点 项目 内容 原因 实例 影响因素 结构 特点 一定的流动性 构成细胞膜的磷脂分子和蛋白质分子不是静止的，而是可以运动的 变形虫的变形运动、细胞融合、胞吞、胞吐 温度(在一定范围内，温度越高，细胞膜的流动性越大) 功能特性 选择透过性 遗传特性 ↓决定 载体蛋白种类、数量 ↓决定 选择透过性 植物对离子的选择性吸收、神经细胞对K＋的吸收和对Na＋的排出 ①内因：细胞膜上载体蛋白的种类和数量；②外因：温度、pH、O2等影响细胞呼吸的因素 两者 关系 2. 细胞膜成分的鉴定分析 细胞膜成分 鉴定试剂(方法) 结果 磷脂 脂溶剂处理 细胞膜被溶解 磷脂酶处理 细胞膜被破坏 脂溶性物质透过实验 脂溶性物质优先通过 蛋白质 双缩脲试剂 紫色 蛋白酶处理 细胞膜被破坏 (1)不同细胞膜的成分种类相同，但各组分的含量不同，这与细胞的功能有关，功能复杂的膜中，蛋白质种类、数量多。 (2)糖类主要与蛋白质和脂质结合形成糖蛋白和糖脂，都与细胞识别作用有关。 第二单元　细胞的基本结构和物质运输　|(这是边文，请据需要手工删加) 　　　　　　|　2021锁定高考一轮总复习·生物(这是边文，请据需要手工删加) 3. 细胞膜结构特点验证 (1)方法：荧光标记法。 (2)现象：采用荧光标记法标记小鼠细胞与人细胞，做如图实验。 (3)结论：人、鼠细胞膜蛋白最终均匀分布，说明细胞膜具有一定的流动性。 4. 细胞膜功能特点的验证实验 (1)染色剂进入实验 (2)色素透出实验 生命观念——结构与功能观 (1)雌性激素能作用于乳腺细胞，这与细胞膜上具有 雌性激素的特异性受体 有关，根本原因是 基因的选择性表达 。 科学思维——分析与综合 (2)精子与卵细胞相互识别后结合，卵细胞膜将阻止其他精子的进入，这一现象说明了细胞膜具有的功能是 进行细胞间的信息交流和控制物质进出细胞 。 　考向1　细胞膜成分与结构的判断 1. (2019·河南联考)如图是细胞局部结构示意图，下列叙述正确的是(C) A. ①是糖脂，具有保护和润滑的作用 B. ②具有运输、信息传递、免疫和构成膜基本支架的作用 C. ③可以是细胞器膜、核膜的主要成分 D. ④由纤维素组成，能保持细胞内部结构有序性 解析　图中①是糖蛋白，具有保护和润滑的作用，A错误；②是蛋白质，具有运输、信息传递、免疫作用，膜的基本支架是磷脂双分子层，B错误；③是磷脂分子，组成磷脂双分子层，是膜的主要成分，C正确；④表示细胞骨架，是真核细胞中由蛋白质纤维组成的网架结构，D错误。 2. 科学家对哺乳动物红细胞