第4单元 第1讲　细胞的增殖（知识讲解）-2021锁定高考生物一轮总复习（Word）

第1讲　细胞的增殖 新课标内容要求 描述细胞通过不同的方式进行分裂，其中有丝分裂保证了遗传信息在亲代和子代细胞中的一致性。 核心素养 科学思维 结构与功能观：细胞各结构与细胞增殖的关系。 科学思维 比较与分类：比较有丝分裂和无丝分裂的异同；建立模型：研究有丝分裂的主要特征与染色体和DNA数目的变化。 科学探究 实施计划，得出结论：观察植物细胞的有丝分裂。 考点研究·素养提升 ——————————————————————————————————————————————————————————————————基础知识系统梳理　预测考向总结方法——————————————————————————————————————————————————————————————————|考点1|　细胞生长和增殖的周期性 1. 模拟探究细胞表面积与体积的关系 (1)实验原理 ①含酚酞的琼脂块酚酞变为 紫红色 。 ②NaOH在每一个琼脂块中扩散的速率 相同 。 ③在相同时间内，NaOH扩散的体积与琼脂块的总体积的比值可以反映NaOH扩散的效率，由此模拟细胞大小与物质运输效率之间的关系。 (2)实验结果：琼脂块的表面积与体积之比随着琼脂块的增大而减小；NaOH扩散的体积与整个琼脂块的体积之比随着琼脂块的增大而减小。 (3)实验结论：细胞体积越大，其 相对表面积 越小，物质运输的效率 越低 。 2. 细胞不能无限长大 (1)生物体生长的原因：一是细胞的生长，二是细胞的分裂。 (2)细胞不能无限长大的原因 ①细胞体积越大，其相对表面积越 小 ，细胞的物质运输效率越 低 。细胞相对表面积与体积的关系限制了细胞的长大。 ②细胞核所控制的细胞质范围有一定的限度，细胞核中的DNA不会随细胞体积的扩大而增加。细胞的核质比限制了细胞的生长。 3. 细胞增殖 (1)概念：细胞以分裂的方式进行增殖，包括 物质准备 和 细胞分裂 整个连续的过程。 (2)方式 真核生物：无丝分裂、 有丝 分裂和 减数 分裂。 原核生物： 二分裂 。 (3)意义：是生物体 生长、发育、繁殖、遗传 的基础。 4. 细胞周期 (1)阶段划分 (2)组成 ①分裂间期：时间较长，完成 DNA分子的复制 和 有关蛋白质 的合成，同时细胞有适度的生长。 ②分裂期：经历时间较短，包括 前期 、 中期 、 后期 和 末期 。 找到课本原话并判断正误。 (1)NaOH在每一琼脂块内扩散的速率不同。(P111—实验　讨论1)(×) (2)细胞越小，细胞表面积相对就越大，细胞的物质运输的效率就越高，细胞体积越小越好。(P111—批判性思维)(×) (3)减数分裂是一种特殊方式的有丝分裂，它与有性生殖细胞的形成有关。(P112—知识链接)(√) (4)有些个体较大的原生动物会出现两个细胞核的原因是保证正常的核质比，有些原生动物有伸缩泡的原因是增大膜表面积与体积之比。(P114—技能训练)(√) 1. 细胞周期的表示方法 注：在柱状图中，B组细胞中DNA含量在2C～4C，说明此时细胞正处于DNA复制时期；C组细胞中DNA已经加倍，说明细胞处于分裂期。 2. 分裂间期的物质变化 分裂间期又可划分为G1期(DNA合成前期)、S期(DNA合成期)和G2期(DNA合成后期)，其主要变化如下： ①G1期：主要进行RNA和有关蛋白质的合成，为S期的DNA复制做准备。 ②S期：完成DNA复制——每条染色体上1个DNA复制为2个DNA，且两个DNA位于两条染色单体上，两条染色单体由一个着丝点连在一起，即： ③G2期：合成蛋白质——主要是用于形成纺锤丝(星射线)。 3. 与细胞周期有关的三变 (1)联系基因突变：在细胞分裂间期，DNA复制时容易受到内外因素的干扰而发生差错，即发生基因突变。 (2)联系染色体变异：在细胞分裂前期，秋水仙素或低温都可抑制纺锤体的形成，出现多倍体细胞。 (3)联系细胞癌变：用药物作用于癌细胞，在分裂间期DNA分子不能复制，可抑制癌细胞的无限增殖。 第四单元　细胞的生命历程　|(这是边文，请据需要手工删加) 　　　　　　|　2021锁定高考一轮总复习·生物(这是边文，请据需要手工删加) 　考向1　考查细胞不能无限长大的原因及实验探究 1. (2019·湖南永州一模)科学家通过模拟实验探究细胞大小与物质运输的关系。实验过程：将三个边长分别为1 cm、2 cm、3 cm含有酚酞的琼脂块，浸泡在NaOH溶液中10 min后取出，切成两半，每块NaOH扩散的深度如图中阴影所示(琼脂块中数据表示未被扩散部分的长度)。关于该实验及相关推论，下列叙述正确的是(D) A. 本实验自变量是不同大小的琼脂块，因变量是NaOH进入琼脂块“细胞”的深度 B. 本实验中，NaOH在边长1 cm的琼脂块