牛津译林版高中英语必修一 Unit2　Growing pains Grammar and usage 导学案（练习无答案）

Unit2 Growing pains Grammar and usage 【学习目标】 1．通过自主学习了解关系副词引导的定语从句。 2．在相互学习和探究中能完成关系副词引导的定语从句的练习。 【学习重难点】 学会用英语就校园生活方面的话题进行简单交流。 【学习过程】 第一步:自主学习 1．当定语从句修饰的先行词是时间名词time, moment, day, season, year 等，并在定语从句中作时间状语时，常用 when 来引导。例如： I still remember the day when you came here.我依然记得你来这里的那一天 。 I often think of the moment when we first met. 我经常想起我们第一次见面的那个时刻。 The year when he came back from America was 1997. 他从美国回来的那一年是1997年。 2．当定语从句修饰的先行词是地点名词place, house, city, country, factory 等，并在定语从句中作地点状语时，常用where来引导。例如： We visited the factory where I worked 10years ago. 我们参观了10年前我工作的那家工厂。 This is the hospital where my daughter was born. 这就是我女儿出生的那家医院。 This is the school where I studied 10years ago. 这就是我10年前就读的学校。 3．当定语从句修饰的先行词为reason时，并在定语从句中作原因状语时，常用why来引导。例如： He told me the reason why he didn’t pass the exam. 他告诉了我他考试没有通过的原因。 I don’t know the reason why he was late. 我不知道他迟到的原因。 ▲在以上的例句中，关系副词when, where, why 在意义上相当于“介词+which”的结构。例如： I still remember the day when you came here. →I still remember the da