专题十八 古代和现代中国的科学技术与文学艺术(小题专练)-【创新教程】2016-2020五年高考真题历史分类特训

专题十八　古代和现代中国的 　　科学技术与文学艺术 考点一　古代中国的科学技术 １．A　“长二寸、阔五分,首尾锐如鱼形”“用时置水椀(碗)于 无风处,平放鱼在水面,令浮其首,常南向午也”可知,这 是指南鱼,结合所学知识可知,北宋仁宗时曾公亮主编的 «武经总要»介绍了指南鱼的作法,A 正确;«梦溪笔谈»记 载的是指南针的磁化及使用方法,排除 B;«萍洲可谈»是 中国宋代记述有关典章制度、风土民俗及海上交通贸易 等笔记体著作,记录了北宋航船上使用指南针的情况并 未记载指南鱼磁化方法,排除 C;«梦粱录»是宋代吴自牧 所著的笔记,是一本介绍南宋都城临安城市风貌的著作, 未涉及指南鱼磁化方法,排除 D. ２．C　本题考查战国时期百家争鸣中墨家的思想.根据题 中材料“«墨子»中有关于‘圆’‘直线’‘正方形’‘倍’的定 义,对杠杆原理、声音传播、小孔成像等也有论述,还有机 械制造方面的记载”可知与手工业有关,故 C项正确;题 中材料反映了墨家在数学和物理学方面的成就,故 A、B 两项表述错误,且与史实不符;墨家代表下层平民阶层的 利益,故 D项表述错误. ３．B　本题考查我国古代药学的发展,考查考生对传统文化 的认识能力.由«唐本草»是世界上第一部由国家制定的 药典,宋代颁行了多部官修本草,明代«本草纲目»由朝廷 颁行,可得出B项正确. 考点二　古代中国的文学艺术 １．C　唐代画家阎立本的«步辇图»,既描绘了唐太宗接见吐 蕃使者的场景,也展现了唐代美术发展水平,承载着史学 研究和艺术审美双重价值,C项正确;西域指新疆以及更 西的地方,«步辇图»的画面上没有反映西域风情,A 项错 误;«步辇图»中没有体现市民生活和市井风情,B项错误; «步辇图»中唐太宗接见吐蕃使者的情景,没有体现浪漫 主义重视想象、突出情感等特点,D项错误. ２．B　根据材料“秦二世曾在宫中欣赏.汉武帝在长安举行 了两次大规模的角抵表演”“百姓‘三百里内皆观’”“欢迎 来长安的西域人”等信息可知,这时期的角抵表演雅俗共 赏,受到不同阶层的欣赏,说明角抵拥有广泛的社会影 响,B项正确;材料内容主要体现了这个时期不同阶层的 人都欣赏角抵表演,没有强调对川剧艺术发展的促进作 用,A项错误;根据材料“用角抵表演欢迎来长安的西域 人”可知,角抵表演一定程度上推动了丝路文化的交流和 发展,但不能完整体现材料内容,C 项错误;材料内容主 要体现了当时角抵表演拥有广泛的社会影响,没有体现 其渊源,无法得出源于民间劳作技能的结论,D项错误. ３．C　根据材料“唐代壁画‘五台山图’中有一座‘大佛光之 寺’”“在山西五台山地区发现了其实物———佛光寺”等信 息可知,唐代壁画“五台山图”为其发现实物“佛光寺”提 供了重要的史料,说明此类壁画可与文化遗存互证,C项 正确;根据所学知识可知,材料所述的壁画应源于现实中 的实物,而不是源于艺术想象,A 项错误;材料所述壁画 能够为发现其实物提供了重要的史料,一定程度上能够 还原历史真实,但不能表述为“完整”,B项错误;材料所述 壁画对史学研究具有重要的价值,而不是来自于学者的 发掘,D项错误. ４．B　结合所学知识可知,张旭是唐代著名草书书法家,其 中草书字体具有写意性强和灵动性等特征.从材料可知 张旭从公主与挑夫争路和观看公孙大娘舞剑,而悟得草 书笔法的意境和草书笔法的神韵,这说明当时书写气象 的 放性和灵动性,B正确;A 是楷书的特征,排除;材料 与书写笔画的繁杂性无关,C排除;材料体现的是张旭书 法的 放性,内敛性的说法错误,故排除 D. ５．C　北宋时由北朝民歌整理发展而来的乐府诗«木兰诗» 中,载有“策勋十二转”这一唐代奖赏军功的说法,体现出 其在流传过程中融入了新的历史内容,C 项正确;«木兰 诗»由北朝民歌发展而来,其中虽有唐代奖赏军功的表 述,但记载的并非“政治制度的变迁”,A 项错误;«木兰 诗»由北朝民歌加工发展而成,不是宋代文人的创作,B项 错误;«木兰诗»作为北朝民歌,经唐代传诵,宋代加工,有 一定的史料价值,D项错误. ６．B　根据题干中时代限定词“先秦”并结合所学知识可知, 楚辞是战国时期楚国诗人屈原创作一种新的诗歌体裁, 属于先秦文学作品,B正确;汉赋是汉代文学形式,排除 A;话本是宋代兴起的白话小说,排除 C;散曲主要流行于 元代,排除 D. ７．D　布达拉宫采用的木石结构碉楼建筑属于藏地建筑风 格,而藻井、斗拱是汉族建筑风格,两者的结合体现了“藏 汉合璧的风格”,凸显民族团结,D 正确;因地制宜,与自 然环境融为一体不能体现出“藏汉合璧”特征,排除 A;鲜 明的红白色彩与高低错落的布局和“藏汉合璧”无关,排 除B;布达拉宫屋檐下排列成行的木雕伏兽和人面狮身, 富有尼泊尔和印度的艺术特色,不是汉族建筑风格,排 除C.