第一部分 专题四 第1讲 综合性选择题的“5大设误类型”和“3大解题步骤”（知识讲解）-2021锁定高考语文一轮总复习（Word）

第1讲　综合性选择题的“5大设误类型”和“3大解题步骤” ,对应学生用书P030　） 小说阅读的选择题往往涉及小说内容（写什么）和艺术特色（怎么写）两个方面。内容方面包括对文本有关内容的理解、对故事情节的分析、对人物性格特点的概括、对主旨的理解等；特色方面主要是解读艺术手法。“4选1”的设题模式与选“不正确的一项”的题目要求，降低了该题的难度，更有利于考生以题读文，为全面理解文本打开了一扇大门。 为了帮助考生练就“火眼金睛”，我们特别编写了综合性选择题的“5大设误类型”和“3大解题步骤”，以供考生备考之用。 一、题目怎样考——从5大角度设置迷障 1.情节设误 情节设误是指选项曲解某一情节的作用，颠倒情节顺序或夸大某个情节，甚至无中生有。 （2018·全国卷Ⅰ《赵一曼女士》T4，B） 选项 “通过对此人的严厉审讯，有可能澄清中共与苏联的关系”，这既是大野泰治向上级提出的建议，也暗示他已从赵一曼那里得到有价值的回答。 原文 信息 滨江省警务厅的大野泰治对赵一曼女士进行了严刑拷问，始终没有得到有价值的回答，他觉得很没面子。 大野泰治在向上司呈送的审讯报告上写道： 赵一曼是中国共产党珠河县委委员，在该党工作上有与赵尚志同等的权力。她是北满共产党的重要干部，通过对此人的严厉审讯，有可能澄清中共与苏联的关系。 比对 分析 “通过对此人的严厉审讯，有可能澄清中共与苏联的关系”是大野泰治向上级提出的建议，但是这一建议不能“暗示他已从赵一曼那里得到有价值的回答”。由前文“大野泰治对赵一曼女士进行了严刑拷问，始终没有得到有价值的回答”可知，该选项是错误的。 2.人物形象设误 人物形象设误是指选项对人物的性格特点的错误解说。 （2019·江苏卷《表妹》T12，D） 选项 表妹说的“不要打算懒懒散散混日子”，既表达了自己对生活的态度，也流露出对自己得不到休息的些许不满。 原文 信息 “大表姐，我们也搞承包了。我们家庭妇女洗衣店，给旅店洗床单，给工厂洗工作服都洗不过来。” “那一个月能拿多少呢？”客人问得急点。 主人不忙正面回答，笑道：“还要苦干个把月，洗衣机买是买来了，还没有安装。等安装好了，有时间多踏点缝纫机，还可以翻一番呢！” …… “不过也不保底呀，不要打算懒懒散散混日子。” 比对 分析 “也流露出对自己得不到休息的些许不满”曲解文意，结合原文分析，可见表妹对承包制给自己生活带来的变化非常满意，体现出表妹的勤劳、上进，对生活很满意，对未来充满希望。 3.环境设误 环境设误是指选项对环境特点、作用及描写的特点进行错误理解分析。 （2014·湖北卷《六指猴》T16，A） 选项 小说中有关“凤凰墩”的一段环境描写，寥寥数语，却细腻鲜活，生动传神，充分地体现了小说的环境描写对真实性的追求。 原文 信息 东家江大佬有钱，有钱的东家不住在泗州城。东家喜欢住在五里城的凤凰墩。凤凰墩背靠九座梅花山，西临拦山河，东边一条大道直通南边的泗州城。 比对 分析 原文用“背靠”“西临”等词描述凤凰墩，可谓生动传神，但“充分地体现了小说的环境描写对真实性的追求”错误，应该是体现了小说语言的凝练传神。 4.艺术技巧和语言设误 艺术技巧和语言设误是指选项对塑造人物、设置情节、描写环境等方面所用手法技巧的判定或解说错误；对小说叙述语言、人物语言的特点、风格、作用的判定或解说错误。 [2013·全国卷Ⅲ《峡谷》T11（1），D] 选项 小说擅长人物性格描写，尤其重视人物心理的细腻刻画，经常在人与人、人与景的对比与衬托中，凸显人物丰富复杂的内心世界。 原文 信息 “骑手喝一口酒，用袖擦一下嘴。又摸出刀割肉，将肉丢进嘴里，脸上凸起，腮紧紧一缩，又紧紧一缩，就咽了。把帽摘了，放在桌上，一头鬈发沉甸甸慢慢松开”“骑手将嘴啃进酒碗里，一仰头，喉结猛一缩，又缓缓移下来，并不出长气，就喝汤”“不多时，骑手立起身，把帽捏在手里，脸上蒸出一团热气，向肥汉微微一咧嘴，晃出门外”。 比对 分析 从原文看，小说对人物性格的刻画主要运用外貌、动作描写，没有心理描写。选项说“尤其重视人物心理的细腻刻画”属于技巧解说错误。 5.主旨（情感）设误 主旨（情感）设误是指选项对小说的主旨（情感）曲解或拔高，甚至无中生有。 [2016·全国卷Ⅰ《锄》T11（1），C] 选项 小说中写到百亩园将要变成焦炭厂，往日的田园风光将会被“炉火熊熊、浓烟滚滚”的景象所取代，深化了作者关于生态问题的思考及小说的环保主题。 原文 信息 煤炭公司看中了百亩园，要在这块地上建一个焦炭厂。……从此往后，百亩园里将是炉火熊熊、浓烟滚滚的另一番景象。 比对 分析 解读错误，主题不是选项中所说“生态问题的思考及小说的环保主题”。本文的主题应是表现六安爷对土地的热