高中通用技术_粤科2003课标版_选修1 电子控制技术_一、设计与制作(共21张PPT)
2020-08-14
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21页
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普通
资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 通用技术 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 高三 |
| 章节 | 设计与制作 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学 |
| 学年 | 2020-2021 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 34.93 MB |
| 发布时间 | 2020-08-14 |
| 更新时间 | 2020-08-14 |
| 作者 | 吴彦祖的哥哥 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2020-08-14 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/15132467.html |
| 价格 | 0.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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内容正文:
猜猜他是谁?
自从爱迪生发明了电灯,我们就生活在一个充满光明的世界,那电灯有什么作用呢?照明、装饰、发出信号,给人以希望
无所不能的Arduino
之走进光之艺术
-
生活中无处不在的光
交通灯
灯塔
圣诞彩灯
自从爱迪生发明了电灯,我们就生活在一个充满光明的世界,那电灯有什么作用呢?照明、装饰、发出信号,给人以希望
挑战项目
提示
创作一个属于你们团队的光之艺术作品
你们可以尽情发挥你们的想象,DIY的任何你想制作的作品:
例如灯塔、交通灯模型,光之翼(幻彩千纸鹤)、彩色的圣诞树、温暖的小家等等
聚焦问题
要完成该项目你需解决以下问题
如何点亮LED灯
如何利用编程制作闪烁的LED灯
如何搭建和组装
首先,红灯产生的光信号传到人的视网膜上,视网膜将此光信号转化为神经电信号传输给大脑,大脑里形成视觉,同时结合已有的观念和知识进行分析,向肢体作出了停止运动的“指令”,“指令”传导到四肢后,人随即停止运动;当红灯变为绿灯时,绿色的光信号被视网膜接收,经过相同的过程后,大脑向肢体作出了开始运动的“指令”,人开始运动。
你们现有的材料
可用材料:A4纸、彩笔、积木、电胶布、剪刀及arduino相关硬件
什么是arduino
Arduino是一套能感知和控制物理世界的平台,由硬件和软件两部分组成。
认识开发板——arduino
UNO
MEGA
NANO
LEONARDO
Arduino开发板
Arduino IDE
mind+图形化编程软件
Arduino UNO板
直接输出5V电压
GND:接地引脚。连接GND后相当于连接了电源的负极。
电源引脚
可接电池进行独立供电,外接电压大小为7~12V
通过数据线与电脑,传输程序,也可以进行供电
数字输入输出
扩展板
插入UNO R3板上
Arduino扩展板能帮助我们更好地将Arduino UNO 板与各种输入输出模块相连接,即插即用,还能很好地防止正负极反接。
扩展版接口定义
元件模块
红灯模块
黄灯模块
绿灯模块
待解决Q1:如何点亮LED
红灯模块
提示:
连接物理电路,接上电源即可。注意LED灯的正负极别接反。
待解决Q2:如何编程使LED灯闪烁
讨论交流
led灯闪烁是怎样形成的?其原理是什么?
任务2:如何编程使LED灯闪烁
数字输出
数字输出:只能输出0或1,即关或开,在
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