第6课 敬业与乐业（重点练）2020-2021学年九年级语文上册十分钟同步课堂专练（部编版）

【重点知识·提升】 1．下列词语中，每组加点字的读音都相同的一项是（ ） A．教诲/晦暗 行业/言行相顾 乐业/音乐 B．骈进/迸发 禅让/百丈禅师 儒门/妇孺 C．承蜩/丝绸 仿佛/遁入佛门 解剖/陪伴 D．亵渎/阅读 层累/长篇累牍 秘诀/决定 2．下列词语中有错别字的一项是（ ） A．拣择 披沙拣金 旁骛 趋之若鹜 B．教诲 风雨如晦 发奋 发愤忘食 C．执笔 明火执仗 征引 直接了当 D．烦闷 要言不烦 曲折 委曲求全 3．下列句子中加点词语使用不正确的一项是（ ） A．中国愿意在相向而行的前提下增加自美进口贸易量，推动中美经济的共同发展。 B．晚会上，梧州市粤剧名家潘楚华将成名作《女驸马》唱得字正腔圆，令观众刮目相看。 C．《厉害了，我的国》展示了祖国改革开放40年来举世瞩目的发展成就，备受国人追捧。 D．梧州市市树六旺树，树形美观，四季常绿，它的大量栽种，将使市容市貌焕然一新。 4．下列句中没有语病的一项是（ ） A．我敢肯定今天可能会下雨。 B．由于国际关系结构性矛盾加剧并引发新危机的挑战，使大国博弈加剧。 C．这场比赛的胜利，将决定我们能否顺利进入决赛阶段。 D．作为信息时代的公民，对扑面而来的海量信息要进行批和鉴别。 5．依次填入下列句中横线处的关联词正确的一项是（ ） （1）我所说的是否与《扎礼》《老子》愿意相合，不必深求； 我确信“敬业乐业”四个字，是人类生活的不二法门。 （2）凡职业没有不是神圣的， 凡职业没有不是可敬的。 （3）凡做一件事，便把这件事看作我的生命， 别的什么好处。 （4）第二等苦人，便是厌恶自己本业的人，这件事分明不能不做， 满肚子里不愿意做。 A．做 并且 即使 但 B．故 因而 即使 才 C．但 所以 无论 却 D．故 所以 无论 才 6．学完本课后，班级准备开展以“爱岗敬业学习榜样”为主题的综合性学习活动，请你积极参与并完成以下任务。 材料一 于敏，我国杰出的核物理学家，我国核式器研究和国防高技术发展的杰出领军人物之一，隐姓埋名20多年，在核物理、中子物理等方面取得了多项重要研究成果，为建设强大国防、奠定我国大国地位做出了不可磨灭的贡献，被称为中国“氢弹之父”。 材料二 何和同志从警十多年如一日，爱岗敬业，对工作精益求精，乐于奉献，真情为民，将群众视如亲人，呵护备至，彰显了公安民警的宗旨情怀和精神风采。 （1）请你为此次活动拟写一则宣传标语。 （2）不同的人生经历却彰显着同样的精彩，你从于敏和何和的精彩中获得了哪些感悟？ （3）你所在的小组搜集了很多爱岗敬业的人和事，准备以图文形式在活动中展出。请你为这些图文配一段总述性的解说词。（80字左右） 【重点文段·拓展】 阅读文章，回答问题。 以工匠精神雕琢时代品质 李　斌 今天，我们迎来了一个更加注重精细品质和独特体验的时代。“我真的是希望工匠精神可以变成我的墓志铭。”不久前，一位生产智能电器的企业家如是感慨。企业对高精尖、炫彩酷的不懈追求，同工匠精神不谋而合。像手工匠人一样雕琢技艺，精致产品，企业才有金字招牌，产品才能经受住用户最挑剔眼光的检验。 《说文》里记载：“匠，木工也。”今天作为文字的“匠”，早已从木工的本义演变为心思巧妙、技术精湛、造诣高深的代名词。一位作家说过，能将胡辣汤做得顾客盈门、生意红火，和能让火箭上天没有本质的区别。职业与职业没有高低贵贱的差别，但人与人却从来都有职业品质、专业精神的分殊。工匠精神厚植的企业，一定是一个气质雍容、活力涌流的企业。崇尚工匠精神的国家，一定是一个拥有健康市场环境和稳健人文素养的国家。“将产品当成艺术，将质量视为生命”，正是这样的极致追求，将我们带往一个更为不凡的世界。 一盏枯灯一刻刀，一把标尺一把锉，构成一个匠人的全部世界。别人可能觉得他们同世界脱节，但方寸之间他们实实在在地改变着世界：不仅赋予器物以生命，更刷新着社会的审美追求、扩充着人类文明的边疆。工匠精神从来都不是什么雕虫小技，而是一种改变世界的现实力量。坚守工匠精神，并不是把“拜手工教”推上神坛，