第7课 就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信（基础练）2020-2021学年九年级语文上册十分钟同步课堂专练（部编版）

第7课 就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信（基础练） 第二单元 【基础知识·积累】 1．给加点字注音。 洗劫（______） 惊骇（______） 瞥见（______） 箱箧（______） 晨曦（______） 野蛮（______） 2．根据拼音写出汉字，给加点字注音。 （1）这是某种令人惊hài（ ）而不知名的杰作，在不可名状的晨xī（ ）中依稀可见，宛如在欧洲文明的地平线上piē（ ）见的亚洲文明的jiǎn（ ）影。 （2）总而言之，请假设人类幻想的某种令人眼花缭（ ）乱的洞府，其外貌是神庙，是宫殿，那就是这座名园。 （3）一个塞满了腰包，这是看得见的，另一个装满了箱箧（　　）。 3．给下面加点字读音 赃物 箱箧 杀戮 制裁 纳粹 荒谬 瞥见 给予 珐琅 惊骇 鞠躬 憧憬 丰功伟绩 荡然无存 片纸只字 4．下列文学常识中有误的一项是（ ） A．梁启超，字卓如，号任公，又号饮冰室主人。中国近代维新派代表人物，学者。 B．雨果，19世纪英国现实主义文学运动领袖，人道主义的代表人物。代表作有长篇小说《巴黎圣母院》《海上劳工》《笑面人》《九三年》。 C．《沁园春·雪》是毛泽东的作品，词中运用了远近结合、动静结合、虚实结合的表现手法，描绘了一幅雄阔壮丽的北国雪景图。 D．《乡愁》的作者是余光中，台湾诗人、散文家，诗歌表达了对亲人，对故乡，对祖国的思念情怀。 5．从感情色彩变化的角度看，下列句中加点词语与其他三项不同的一项是（ ） A．丰功伟绩！收获巨大！ B．在世界的某个角落，有一个世界奇迹。这个奇迹叫圆明园。 C．我希望有朝一日，解放了的干干净净的法兰西会把这份战利品归还给被掠夺的中国。 D．从前他们对巴特农神庙怎么干，现在对圆明园也怎么干，不同的只是干得更彻底，更漂亮。 6．结合语境选词填空，恰当的一项是（ ） 不管 修缮， 重建，对废墟来说，要义在于保存。圆明园废墟是北京城最有历史感的文化遗迹之一， 把它完全铲平，造一座崭新的圆明园，多么 呀！ A．是 还是 因为 志得意满 B．或 或 如果 得不偿失 C．不是 而是 假如 金碧辉煌 D．是 还是 如果 得不偿失 7．下列句子中没有使用反语手法的一项是（ ） A．从前他们对巴特农神庙怎么干，现在对圆明园也怎么干，不同的只是干得更彻底，更漂亮，以至于荡然无存。 B．丰功伟绩！收获巨大！两个胜利者，一个塞满了腰包，这是看得见的，另一个装满了箱箧。 C．在世界的某个角落，有一个世界奇迹。这个奇迹叫圆明园。 D．先生，以上就是我对远征中国的全部赞誉。 8．这是一封义正词严、情感强烈的信，体现了雨果先生正义的立场和爱憎分明的情感。其中反语手法的运用尤其精彩。请你运用反语的修辞手法描写一种心情。（200字左右） 9．根据下列三则材料，完成题目。 （材料一）4月15日傍晚，巴黎圣母院的塔尖在一场突发大火中轰然倒塌。16日，法国消防部门宣布，巴黎圣母院大火已经全部扑灭，目前进入调查和损失评估阶段。巴黎圣母院是法国最具代表性的文物古迹和世界遗产之一，这场大火在令法国陷入悲痛的同时，再次为全世界敲响了文物保护的警钟。 　　（摘自2019年4月17日《人民日报》） （材料二）可惜圣母院，可惜圆明园，文化不应该这样毁灭，更不应该人为践踏。……每件文物都是文化的象征，每座博物馆都是人类文明的宝库。衷心祈愿文物都能够远离灾难，代代传承。 　　（摘自2019年4月16日圆明园遗址公园官方微博） （材料三）在世界的某个角落，有一个世界奇迹。这个奇迹叫圆明园。……为了创建圆明园，曾经耗费了两代人的长期劳动。这座大得犹如一座城市的建筑物是世世代代的结晶，为谁而建？为了各国人民。因为，岁月创造的一切都是属于人民的。 （摘自雨果《给巴特勒的信》） （1）巴黎圣母院大火引发了怎样的反响？ （2）被雨果称为“世界奇迹”的圆明园遭到“人为践踏”，具体指什么事件？ （3）根据材料，说说为什么要保护文物古迹。 【基础文段·理解】 品读课内语段，回答问题。 你征求我对远征中国的意见。你认为这次远征是体面的，出色的。多谢你对我的想法予以重视。在你看来，打着维多利亚女王和拿破仑皇帝双重旗号对中国的远征，是由法国和英国共同分享的光荣，而你很想知道，我对英法的这次胜利会给予多少赞誉。 既然你想了解我的看法，那就请往下读吧： …… 10．文中加点的“体面”“出色”“赞誉”运用了什么修辞