第9课 精神的三间小屋（基础练）2020-2021学年九年级语文上册十分钟同步课堂专练（部编版）

第9课 精神的三间小屋（基础练） 第二单元 【基础知识·积累】 1．阅读下面四个句子，答题。 ①这是某种令人惊骇而不知名的杰作，在不可名状的晨曦中依稀可见，宛如在欧洲文明的地平线上瞥（ ）见的亚洲文明的jiǎn yǐng（ ）。 ②规划自己的职业生涯，使事业和人生呈现缤纷和谐、相得益嶂的局面，是第二间精神小屋坚固优雅的要决。 ③有些人有一种错觉，似乎优雅风度就是矫（ ）揉造作，是出于无聊，是附yōng（ ）风雅，是毫无意义的忸怩作态。 ④对父母的尊爱，对伴侣的情爱， A ，对子女的疼爱，……对丑恶的仇恨，对污浊的厌烦， B ，对卑劣的蔑视，……这些复杂对立的情感，林林总总，会将精神小屋挤得满满的，间不容发。 ⑴给①③两句中加点字注音并根据拼音写出字词。 瞥（_______）见 矫（_________）揉造作 jiǎn yǐng（__________） 附yōng（______）风雅 ⑵第②句中有两个错别字，请分别指出并改正。 _____改为_______ _____改为______ ⑶第④句列举了爱和恨两种对立的情感，请你仿造例句格式各写出一个句子，使之与前后句子构成排比，情感一致。 A________________ B_______________ 2．下列句子没有使用修辞方法的一项是（ ） A．怎样才能把一种劳作做到圆满呢？唯一的秘诀就是忠实，忠实从心理上发出来的便是敬。 B．里面放上神像，放上异兽，饰以琉璃，饰以珐琅，饰以黄金，施以脂粉。 C．良好的教养不仅来自家庭和学校，而且可以得之于自身。 D．我们的事业，是我们的田野。我们背负着它，播种着，耕耘着，收获着，欣喜地走向生命的远方。 3．下列语法知识判断错误的一项是（ ） A．“将是怎样快活和充满创意的时光”中的“快活”是形容词。 B．“精神的三间小屋”“斑羚飞渡”“蚊子和狮子”“热爱生命”分别是偏正短语、主谓短语、并列短语和动宾短语。 C．“假若爱比恨多，小屋就光明温暖，像一座金色池塘，有红色的鲤鱼游弋，那是你的大福气。”这是一个因果复句。 D．“第二间小屋，盛放我们的事业”中的谓语是“盛放”。 4．下列文学常识表述有误的一项是（ ） A．梁启超，字卓如，号任公，又号饮冰室主人。中国近代维新派代表人物，学者。 B．雨果，美国作家，代表作有小说《巴黎圣母院》《悲惨世界》等。 C．《论教养》的作者是利哈乔夫，苏联学者、作家。 D．《精神的三间小屋》的作者毕淑敏，当代女作家。 5．请仿照画波浪线的例句，根据语境，在横线上补写句子。 生活中，许多人和事的意义不是单一的。父母，不只是生养我们的亲人，更是精神的导师；_______________________，_________________________，__________________________；成功，不只是滴落的汗水，更是失败的结晶。厚重的生活需要我们用心领悟。 6．某校对八年级学生最希望家长关注的一项调查见下图示，请按要求作答。 (1)用简洁的语言，分别描述对男生、女生的调查结果。 _____________________________________________ (2)分析男女生在最希望家长关注方面的异同。 _____________________________________________ 【基础文段·理解】 阅读理解 面对那句--人的心灵，应该比大地、海洋和天空都更为博大的名言，自惭自秽。我们难以拥有那样雄浑的襟怀，不知累积至哪种广袤，需如何积攒每一粒泥土，每一朵浪花，每一朵云霓? 甚至那句恨不能人人皆知的中国古话--宰相肚里能撑船，也让我们在敬仰之余，不知所措。也许因为我们不过是小小的草民，即便怀有效仿的渴望，也终是可望而不可及，便以位卑宽宥了自己。 两句关于人的心灵的描述，不约而同地使用了空间的概念。人的肢体活动，需要空间。人的心灵活动，也需要空间。那容心之所，该有怎样的面积和布置? 人们常常说，安居才能乐业。如今的城里人一见面，就问，你是住两居室还是三居室啊?……喔，两居室窄巴点，三居室虽说也不富余，也算小康了。 身体活动的空间是可以计量的，心灵活动的疆域，是否也有个基本达标的数值? 有一颗大心，才盛得下喜怒，输得出力量。于是，宜选月冷风清竹木萧萧之处，为自己的精神修建三间小屋。 第一间，盛着我们的爱和恨。对父母的尊爱，对伴侣的情爱，对子女的疼爱，对朋友的关爱，对万物的慈爱，对生命的珍爱……对丑恶的仇恨，对污浊的厌烦，对虚伪的憎恶，对卑劣的蔑视……这些复杂对立的情感，林林总总，会将这间小屋挤得满满，间不容发。你的一生，经历过的所有悲欢离