2.1 网络改变世界-2020-2021学年八年级道德与法治上册同步教学课件（部编版）

道德与法治 部编版 八年级 上册 第一单元 走进社会生活 第二课 网络生活新空间 2.1 网络改变世界 网络世界 道德与法治 八年级上册 第一单元 第二课 网络生活新空间 网络改变世界 CCTV1—互联网时代 （1）生活中，你经常借助互联网做哪些事情？ （2）如果没有互联网，人们的生活将会变成什么样？ （1）如：查阅资料、学习新知、购买物品、休闲娱乐、结交朋友…… （2）如果没有互联网：我们获取信息的速度变慢、信息量减少、人们交流时空受限、休闲娱乐方式单一…… 互联网出现之前，人们的生活是什么样的？ 围着看电视 看报纸 老鹰抓小鸡 比赛！ 玩弹珠 跳方块 网络让我们的生活变得便利和丰富多彩 互联网出现之后，人们的生活发生了哪些变化？ 美团外卖 共享单车 网络教育 互 联 网 生活 一、网络丰富日常生活 网络怎样丰富日常生活？ （网络对我们的日常生活产生了哪些积极影响？） （1）网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。 （图解）从古代到现代信息传递和交流的变化： 视频会议 （2）网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往。 便捷的网上网购 出行更方便 （3）网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。 探究与分享（1）你有网络购物的经历吗？如果有，你通过网络购买过哪些商品？ （2）互联网给我们的生活带来哪些便利? （1）略。 （2）查询信息快捷省时、网上购物方便价廉、网上银行提高效率、互联网媒介提供自由交流平台…… 信息共享：指不同层次、不同部门信息系统间，信息和信息产品的交流与共用，就是把信息这一种在互联网时代中重要性越趋明显的资源与其他人共同分享，以便更加合理地达到资源配置。 拓展空间 想一想 互联网的出现还给哪些领域、行业带来了改变？有什么影响？ 二、网络推动社会进步 网络怎样推动社会进步？ （网络推动社会进步体现在：） （1）网络为经济发展注入新的活力。表现在： 1）互联网大大促进了人才、资金、技术、物资的流动，已经成为社会生产的新工具、经济贸易的新途径。 2）互联网与传统行业的融合，推动了传统行业转型升级，提升了经济发展水平。 （网络为什么能为经济发展注入新活力？） （2）网络促进民主政治的进步。表现在： 互联网丰富了民主形式，拓宽了民主渠道，对保障公民的知情权、参与权、表达权、监督权发挥着重要作用。 网络问政 （1）政府开拓这样的网络渠道有什么作用？ （2）各级政府门户网站都会有类似“联系我们”“网上投诉”“市长信箱”等链接。请你了解使用方法，并就生活中的一些问题，尝试向有关部门反映。（略） 1）有利于中央政府更深入地了解社情民意，履行法定职责，更好地服务人民； 2）丰富了民主形式，……发挥着重要作用。P13 物联网的应用 所谓物联网，就是物物相连的互联网。 根据你的经验， 物联网还有哪些常见的应用？ 探究与分享 列举物联网技术常见的具体应用： 物联网技术在智能家居中的应用 农业物联网大棚监控系统在蔬菜种植各阶段的应用 （3）网络为文化传播和科技创新搭建新平台。表现在： 互联网打破了地域界限，极大地拓展了文化交流的内容、场合及范围，提高了文化传播速度。 三、网络是把双刃剑 常见的网络诈骗手段 红包诈骗 网购诈骗 阅读教材P14探究与分享，回答： (1)网络谣言有什么危害？ (2)怎样防范网络谣言？ （2）①有赖于相关法律法规的完善。 ②要靠广大网民守法自律，文明上网，不信谣，不传谣。 ③对网站而言，应加强自律、严把关口，强化管理，不给网络谣言提供传播渠道。 ④鼓励受害者拿起法律武器维护自身合法权益。 （1）网络谣言加剧社会恐慌；引发社会信任危机； 损害国家形象；侵犯公民或社会组织的个体权利； 污染了网络环境；扰乱了公共秩序；败坏了社会风气； 损害了公共利益和当事人的声誉等等。 探究与分享 1、网络中陷阱（弊端）有哪些？ 网络给我们的日常生活带来了哪些消极影响？ （1）网络信息良莠不齐。在信息变得丰富的同时，也出现了一些虚假、不良信息。 （2）沉迷于网络，影响学习、工作和生活。 请你思考：沉迷于网络的危害是什么？ 耗费时间、影响思考、疏离现实人际关系等。 （3）个人隐私容易被侵犯。 思考：材料和漫画反映了什么问题？会对我们造成什么影响？ 课堂延伸：我们应如何保护自己的个人隐私？ 个人隐私被侵犯。影响：给被侵权人造成困扰和伤害，给社会带来恐慌和不安。 ①密码要有差异； ②要妥善处置快递单、