内容正文:
关爱学生,理解学生,宽容学生,受学生敬仰。
三、16.略
7.月考卷(一)
一、1.D 2.C 3.C 4.C 5.B 6.(1)烟波江上使人愁 (2)万里送行舟 (3)云生结海楼 (4)志在千里
壮心不已 (5)负势竞上 互相轩邈 7.示例一:数字化阅读有利也有弊。它有利于人们方便快捷地获取
大量信息,开阔视野,满足兴趣爱好。但它信息繁杂,其中的不良信息对中学生健康成长不利。 示例二:我
们要合理使用数字化阅读。既要用它来获取丰富的信息,开阔视野,满足兴趣爱好;又要注意分辨,自觉抵制
不良信息的诱惑,不要影响学习和生活。(观点明确,理由充分即可)
二、(一)8.反对武力解决伊武器核查问题 ① ②—④ 9.电头 时间 地点 真实性 及时性 10.联合
国销毁伊拉克生物、化学和核武器特别委员会 负责武器核查工作 伊拉克生物、化学和核武器
(二)11.(1)红书包很美。(2)有了红书包,“我”就很快乐。(3)大家都认为红书包漂亮。(4)别人有了,
“我”也要有。 12.C 13.“我”羡慕别人的红书包 “我”急切地想买到红书包 “我”珍藏用旧的红书包
14.把“妈妈”改成“爸爸”,使情节合理顺畅。“爸爸推着自行车”这一情节承接上文爸爸答应女儿去买红书包
的情节,兑现了给女儿的承诺,也与下文妈妈给爸爸擦松节油的情节相吻合。 15.(1)要关注和热爱生活中
的美,但不要攀比(或:心存妒意)。(2)不要因急于获得而焦躁不安。(3)不能只考虑自己,还要关心别人。
(4)能体会到美又懂得美,存着爱美之心才是世界上最美的。(5)要体悟父母的关爱。(6)人是在经历和感悟
中成长的。(任选两点)
三、16.【写作指导】本题是一道半命题作文题。既可以写轻松愉快、幸福甜蜜的事,也可以写焦虑紧张、痛苦
忧伤的事。应选取自己身边的材料,做到“以我手写我心”,并对其进行一定的艺术加工,这样既能让人感到真
情,又不会落入俗套。采取以小见大的写法,能体现比较高的写作技法。本道作文题可以以记叙文为主要写
作体裁,要注重作文形式与内容的有机融合,题记式、后注式、书信体、日记体、镜头式、寓言式、片段式等形式,
均能使作文出彩。
8.周测卷(七)
一、1.xī 湍 yǎn sù zhǔ 缥 líng 邈 柯 qī yān 鸢 戾 2.(1)阙 缺 空隙、缺口 (2)转
啭 指蝉鸣 (3)反 返 返回 3.(1)快 疾病 (2)甚 很好 (3)古人的下衣 衣服 (4)季节 时间
(5)消散 休息 (6)坠落 消沉,萎靡 (7)想到 纪念,思念;读 (8)原来是,表推测 器物上有遮盖作
用的东西 (9)只是 表转折 (10)附在整数词之后,表约数 应允,可能 (11)至、到达 罪过,乖张
(12)筹划、治理 管理国家大事的才能 4.(1)奔:动词用作名词,奔驰的快马。 (2)湍:形容词用作名词,指
急流。 (3)清:形容词用作名词,清波。 (4)霜:名词用作动词,降霜、下霜。 (5)空谷:名词用作状语,在
空荡的山谷里。 (6)辉:名词用作动词,辉映。 (7)步:名词用作动词,散步。 (8)东西:方位名词用作动
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7.月考卷(一)
(时间:120分钟 满分:120分)
题号 一 二 三 总分
得分
一、积累与运用。(29分)
1.下列各项中,字形、加点字注音无误的一项是(3分) ( )
A.平畴
(chóu) 悄
然(qiāo) 巍
然(wēi) 天翻地复
B.浩瀚
(hàn) 诘
问(jí) 屏
息(bǐng) 杳无音讯
C.畸
形(qī) 滞
留(zhì) 蒙昧
(mèi) 威风凛凛
D.锃
亮(zèng) 粲
然(càn) 炽
热(chì) 鸢飞戾
天(lì)
2.下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是(3分) ( )
A.奶奶刚才还有说有笑,突然收敛
起笑容,我们一脸茫然,不知哪儿冒犯了她。
B.人生的价值不在于有多大的建树
,只要你善于发掘快乐,再平凡的工作也是有意义的。
C.英语老师非常幽默,把语法讲得惟妙惟肖
,让同学们学得轻松,记得牢固。
D.他聪慧好学,多才多艺,阳光帅气,在我们年级鹤立鸡群
。
3.关于下列各句的表达方式,判断不正确的一项是(3分) ( )
A.此种情况,一方面由于人民解放军英勇善战,锐不可当;另一方面,这和国民党反动派
拒绝签订和平协定,有很大关系。(议论)
B.为了这一着,面对技术封锁,多少人殚精竭虑,青丝变白发;多少人顽强攻关,累倒在试
验场;多少人无怨无悔,默默奉献……(抒情)
C.皮肤藏污纳垢,缺少光泽,就像用枝条扎成的村舍外墙那样粗糙,在四方脸中间,我们
见到的是一个宽宽的、两孔朝天的狮子鼻,仿佛被人一拳打塌了的样子。(议论)
D.由189