3.1 认识自己（教案）-2020-2021学年七年级道德与法治上册简单备课（部编版）

3.1 认识自己 教案 课题 3.1认识自己 主备人 班级 授课人 课时 第 1课时 累计第5课时 授课时间 年 月 日 第 周 星期 第 教学目标 知识目标 知道正确认识自己的重要性；掌握正确认识自己的途径和方法 能力目标 学会正确对待他人的评价，形成客观、完整的自我概念 德育目标 不断提高自我认识程度，培养实事求是的精神，引领学生逐步树立正确的人生观、世界观、价值观 教学重难点 重点：正确认识自我的重要性 难点：如何正确认识自我 教学方法 案例分析法，自主、合作探究法，情境体验法 教学媒体 多媒体 教 学 过 程 教学环节 教师活动 学生活动 教师个案 一、激趣导入 2、 自主学习 合作探究 三、课堂小结 四、感悟收获 五、巩固提升 1.阅读《小明的烦恼》  2.问题：同学们，假如你是小明爸爸，你会告诉小明什么？ 师导入：同学们，当色彩斑斓的青春世界向我们敞开大门，面对悄然而至的青春期生理、心理的变化，我们怎样才能客观、正确地认识自己呢？今天我们就一起来学习第三课第1课时《认识自己》（板书课题）。 目标导学一：人贵自知 教师过渡：老子言: 知人者智，自知者明。 曾子曰：吾日三省。这些都告诉我们，认识自己是多么重要。 探究与分享一 为什么要正确认识自己？ 教师总结：正确认识自己，可以促进自我发展。每个人都是独一无二的个体，认识到自己的独特性，有助于增强信心，更好地发展。 你如何看待小刚对自己的认识？ 这样的认识给他带来怎样的影响？ 小刚的案例给我们哪些启示？ 教师总结：正确认识自己，可以促进与他人的交往。认识到自己离不开他人和社会，从而更好地理解、宽容和善待他人。 教师总结知识点： 1.正确认识自己有什么重要意义？ ①正确认识自己，可以促进自我发展。每个人都是独一无二的个体，认识到自己的禀赋和独特性，有助于增强信心，更好地发展自己的能力。 ②正确认识自己，可以促进与他人的交往。正确认识自己，有助于我们认识到自己离不开他人和社会，从而更好地理解、宽容和善待他人。 目标导学二：多把尺子量自己 探究与分享二 你是从哪些方面认识自己的？ 你是怎么得出这些认识的？ 小华的画像 教师总结：我们可以从生理、心理、社会等方面来认识自己；