3.2 做更好的自己 导学案-2020-2021学年部编版道德与法治七年级上册

学校 2020-2021学年度第一学期 政治 学科导学案 七 年级 班级 小组 姓名________ 授课人 课题 3.2做更好的自己 1、 学习目标（识记） 【时间设置：2分钟】 1.掌握怎样学会接纳、欣赏自己。 2.明确做更好的自己可以落实的行动。 3.学会做更好的自己，见证自己的成长。 二、学习的重难点【时间设置：1分钟】 重点：做更好的自己。 难点：学会接纳与欣赏自己。 三、学法指导【时间设置：1分钟】 自主阅读、独立思考、讨论展示、总结归纳。 四、导学过程 （一）导学预习【时间设置：15分钟】 1.怎样才能学会接纳自己？ 2.怎样学会欣赏自己？（不用写，书上勾画） 3.怎样做更好的自己？ （二）互动学习【时间设置：15分钟】 1.探究分享 连续剧《加油，你是最棒的》近来受观众热捧，剧中郝泽宇在百转千回之后终于获得成功。他在挫折中奋斗，在困境中与福子携手，没有因失败而气馁，也没有因成功而自满，一直行走在成长的路上。 郝泽宇“不因成功而自满，不因失败而气馁”的经历，告诉我们什么样的道理？ （3） 因材达标【时间设置：5分钟】 1．江西省“新时代好少年”张一诺，酷爱打乒乓球。她坚持刻苦训练，打乒乓球的技能不断得到提高。在江西省第十五届运动会上，她获得乒乓球女子丁组单打冠军。这说明，做更好的自己（ ） A．只能接纳自己的优点 B．要坚持以个人利益为重 C．要全面接受他人评价 D．要不断激发自己的潜能 2．古人云：“役其所长，则事无废工；避其所短，则世无弃材矣”。这句话告诉我们，做更好的自己需要( ) A．善于利用自己的优点和长处 B．树立理想，放飞自我 C．时刻保持积极向上的情绪 D．珍惜青春，及时享乐 3．自2020年疫情防控阻击战打响以来，广大志愿者送物送药，接送医务工作者，为社区疫情防控“守门”、“排查”，展示了当代青年最好的风貌。这表明，成就更好的自己就要（ ） A．激发自身潜能 B．尽力为他人带去福祉 C．主动改正缺点 D．善于利用自己的长处 4．古希腊著名哲学家苏格拉底曾自问：“什么是哲学？”自答：“认识你自己！认识自己，方能认识人生。”对苏格拉底的这句话，你的理解是（ ） ①正确认识自己，可以促进自我发展