第二部分 专题十 默写常见的名句名篇 课件—2021年高考语文一轮总复习 (共35张PPT)

专题十　默写常见的名句名篇 命题探究 考向分析 “默写常见的名句名篇”是对中国古代优秀诗文作品的重要语句进行考查，旨在引导学生重视诵读，培养语感，接受熏陶，提高语文素质。 题型分布 补写句子中空缺部分，一般三道小题，每小题两空。 高考演练 1.(2020 年山东高考全国统一考试模拟卷)补写出下列句子 中的空缺部分。 (1)李密《陈情表》中“_______________，_____________” 两句，一外一内都强调一个“无”字，写出了自己举目无亲， 家中乏人的困苦境地。 (2)白居易《琵琶行》中“____________，______________” 两句，写当年的琵琶女无论是技艺还是容貌都出类拔萃。 (3)欧阳修《伶官传序》通过李存勖的兴亡总结出“____ __________，______________”的道理，这也就是《尚书》所 说的“满招损，谦得益”。 答案：(1)外无期功强近之亲 内无应门五尺之僮 (2)曲罢曾教善才服 妆成每被秋娘妒 (3)忧劳可以兴国 逸豫可以亡身 2.(2020 年海南新高考平行模拟卷)补写出下列句子中空缺 的部分。 (1)白居易《琵琶行》中诗人说家住在湓江低洼潮湿之地， 只能看到“__________________”，从早到晚只能听到“_____ _____________”，借此抒写贬官以来的孤独寂寞之情。 (2)韩愈《师说》中认为“圣益圣，愚益愚”的原因是对待 从师的态度不同，圣人采取“______________”的态度，而一 般人采取“____________”的态度。 (3)范仲淹《岳阳楼记》中，有“进亦忧，退亦忧”的句子， 其中“进亦忧”指的是“______________________”，“退亦 忧”指的是“________________________”。 答案：(1)黄芦苦竹绕宅生 杜鹃啼血猿哀鸣 (2)(犹且)从师而问焉 (而)耻学于师 (3)居庙堂之高则忧其民 处江湖之远则忧其君 3.(2019 年新课标Ⅰ卷)补写出下列句子中的空缺部分。 (1)《庄子·逍遥游》中的斥 无法理解大鹏，称自己腾跃起 飞，“__________________，__________________”，也就是 飞行的极致了。 (2)李白《蜀道难》中“__________________，__________ _____________”两句，回顾了“五丁开山”的传说。 (3)范仲淹《渔家傲(塞下秋来风景异)》中 “____________ __________，____________________”两句，写戍边将士满怀 思乡的愁苦，但未获胜利仍然不得还乡。 答案：(1)不过数仞而下 翱翔蓬蒿之间 (2)地崩山摧壮士死 (3)浊酒一杯家万里 然后天梯石栈相钩连 燕然未勒归无计 解题指津 (一)记住生僻难写字 “名句名篇”中有一些生僻难写的字，平时要勤于动笔， 强化记忆，在考试中才能准确无误地写出来。 例：①____________________，秋水共长天一色。(王勃 《滕王阁序》) ②____________，山岛竦峙。(曹操《观沧海》) 剖析：其中“鹜”“澹”就是生僻字，比较难写，学生往 往容易多写或少写笔画。 答案：①落霞与孤鹜齐飞 ②水何澹澹 (二)区分同音异义字 读音相同但意义不同甚至相反的字在“名句名篇”中大量 存在着，这是命题者“设伏”的热点，平时复习时要特别注意 这些同音异义字，有意识地多做分析比较，能够既知其形，又 知其义。 例：①山重水复疑无路，____________________。(陆游 《游山西村》) ②__________________，百年多病独登台。(杜甫《登高》) 剖析：其中“暗”“作”容易与同音字“岸”“做”混淆。 其实这两组同音字的意义根本不同，只要联系语境，就可以区 别开来。 答案：①柳暗花明又一村 ②万里悲秋常作客 (三)区分同义异形字 意思相同而字形迥异的字在“名句名篇”中也是屡见不鲜 的，它是考试得分的“盲点”之一，复习时也应引起高度的 重视。 例：①窈窕淑女，____________。(《诗经·关雎》) ②____________，来即我谋。(《诗经·氓》) 剖析：其中“逑”“匪”容易与同义异形字“求”“非” 混淆。 答案：①君子好逑 ②匪来贸丝 (四)区分形近异义字 形近字在“名句名篇”中屡见不鲜，再加上读音又大多相 近，对学生有很大的迷惑性和误导性，因此在答题时应予以 注意。 例：________________，不尽长江滚滚来。(杜甫《登高》) 剖析：其中“萧”容易写成形近的“箫”。 答案：无边落木萧萧下 (五)要留心语句顺序 有不少名句的语句顺序即使颠倒，意思也不