第11课　醉翁亭记- 2020-2021学年九年级语文上册课时同步练（部编版）

11.醉翁亭记 积累与综合运用 第 3 页 共 12 页 『文言现象』 1.解释文言字词 (1)林壑尤美（ ） (2)望之蔚然而深秀者（ ） (3)有亭翼然临于泉上者（ ） (4)饮少辄醉（ ） (5)醉翁之意不在酒（ ） (6)云归而岩穴暝（ ） (7)杂然而前陈者（ ） (8)宴酣之乐（ ） (9)觥筹交错（ ） (10)颓然乎其间者（ ） (11)树林阴翳（ ） (12)太守谓谁（ ） 2.一词多义 山水之乐（ ） （1）乐 禽鸟乐也（ ） 乐亦无穷也（ ） （2）穷 欲穷其林（ ） 云归而岩穴暝（ ） （3）归 太守归而宾客从也（ ） 佳木秀而繁阴（ ） （4）秀 蔚然而深秀者（ ） 3.词类活用 (1)名之者谁（ ） (2)山行六七里（ ） (3)翼然临于泉上（ ） (4)自号曰醉翁也（ ） (5)杂然而前陈者（ ） (6)而不知太守之乐其乐也（ ） (7)野芳发而幽香（ ） (8)佳木秀而繁阴（ ） (9)太守宴也（ ） 4.古今异义 (1)佳木秀而繁阴（ ） (2)山间之四时也（ ） (3)野芳发而幽香（ ） (4)游人去而禽鸟乐也（ ） 5.下列既是省略句又是倒装句的一项是（ ） A.至于负者歌于途，行者休于树 B.环滁皆山也 C.醒能述以文者，太守也 D.得之心而寓之酒也 6.翻译句子 （1） 山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。 。 （2）峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。 。 （3）醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。 。 （4）山水之乐，得之心而寓之酒也。 。 （5）人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。 。 （6）醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。 7.文言名句默写 （1）写出醉翁言在此而意在彼、情趣所在的句子是： ， 。 （2）描绘山间朝暮之景的句子是： ， 。 （3）描绘山间四时之景的句子是： ， ， ， 。 『综合性学习』 8.下面对“农村人口向城市转移途径示意图”的表述，最符合简明、连贯、准确要求的一项是（ ） A.农村人口向城市转移的主要途径有两条：一是农民通过到城市打工，成为农民工融入城市；二是农村人口通过进入大学、职业学校学习，就业后成为知识人士、技术工作者融入城市。 B.农村人口向城市转移的主要途径是通过打工或就业，成为农民工或知识人士、技术工作者融入城市。 C.农村人口向城市转移的主要途径有两条：一是农民通过就业成为农民工，融入城市；二是农村人口通过进入大学以及职业学校学习，最终以知识人士、技术工作者等打工者的身份融入城市。 D.农村人口向城市转移主要是通过成为农民工或知识人士、技术工作者实现的，而这些是通过进入大学、职业学校学习获得的。 阅读理解 『课内通关』 9.作者到底在“乐”些什么呢？请仔细找一找有关语句，说说自己的理解。 。 10.文中不仅写了太守的游乐，还写了滁人的游乐。这样写有什么作用？ 。 11.从文中看，太守因何而醉？ 。 12.欧阳修尽管被贬滁州，仍能有所作为。请结合自己的生活实际，谈谈你从中得到的启示。