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《与朱元思书》历年中考阅读真题
1.【2020·山东省武城县初三一模】
阅读下面短文,完成后面小题
与朱元思书
①风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐一百许里,奇山异水,天下独绝。
②水皆缥碧,千丈见底。游鱼戏石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。
③夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞唳天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。
1.解释下列句中加点的词。
(1)天山共色(_____)
(2)窥谷忘反(_____)
2.将下面的句子译成现代汉语。
负势竞上,互相轩邈;争高直指,千百成峰。
3.文中“鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反”一句表达了作者怎样的思想感情?
2.【2019·海南省初三三模】
比较阅读下列两则文言文,完成问题。
(甲)风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐,一百许里,奇山异水,天下独绝。
水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。夹岸高山,皆生寒树。负势竞上,互相轩邈;争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。
(《与朱元思书》)
(乙)元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。
(《记承天寺夜游》)
4.下列加点字注音有误的一项是( )
A.蝉则千转不穷(zhuǎn) B.泠泠作响(líng)
C.怀民亦未寝(qǐn) D.水中藻、荇交横(xìng)
5.解释下列加点的词语。
(1)风烟俱净(____) (2)好鸟相鸣(____)
(3)相与步于中庭(____) (4)盖竹柏影也(____)
6.将下列句子翻译成现代汉语。
(1)急湍甚箭,猛浪若奔。
(2)但少闲人如吾两人者耳。
7.两则文言文都是写景,但表达的心境各有不同,甲文表达作者________________,乙文表达作者________________
3.【2019·山东省初三一模】
阅读下面两篇文言文,完成下面小题。
(甲)与朱元思书
吴均
风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐一百许里,奇山异水,天下独绝。水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响。好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。
(乙)水仙操
伯牙学琴于成连,三年而成。至于精神寂寞,情之专一,未能得也。成连曰:“吾之学不能移人之情,吾之师有方子春者在东海中”。乃赍粮从之,至蓬莱山,留伯牙曰:“吾将迎吾师”,划船而去,旬日不返。
伯牙心悲,延颈四望,但闻海水汩没,山林窈冥,群鸟悲号。仰天叹曰:“先生将移我情!”乃援操而作歌云:“翳洞庭兮流斯护,舟楫逝兮仙不还。移形素兮蓬莱山,欤钦伤宫仙不还”。伯牙遂成天下妙手。
(注)乃赍粮从之:赍,jī;怀抱着,带着。翳洞庭兮流斯护:翳,yì,原指用羽毛做的华盖,后引申为起障蔽作用的东西。
8.解释加点的词。
⑴鸢飞戾天者,望峰息心
⑵经纶世务者,窥谷忘反
⑶但闻海水汩没,山林窈冥,群鸟悲号
9.翻译下列句子。
⑴自富阳至桐庐一百许里,奇山异水,天下独绝。
⑵吾之师有方子春者在东海中。
10.加点词的意思不同的一项是( )
A.鸢飞戾天者,望峰息心 伯牙心悲,延颈四望
B.三年而成 乃援操而作歌云
C.经纶世务者,窥谷忘反 吾之师有方子春者在东海中
D.从流飘荡 乃赉粮从之
11.乙文划线句子,伯牙的感觉付诸“海水”“山林”“群鸟”,使其有生命,有情感,这种心理活动叫做“移情作用”。请赏析甲文划线句子的“移情”之妙。
4.【2018年广西河池市中考】
【甲】 风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐一百许里,奇山异水,天下独绝。
水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。①急湍甚箭,猛浪若奔。
夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。
(《与朱