专题一 第1讲 描述运动的基本概念—2021届高三物理一轮高考总复习课件(共43张PPT)

专题一 运动的描述 直线运动 课标要求 热点考向 1.通过史实，初步了解近代实验科学产生 的背景，认识实验对物理学发展的推动 作用. 2.通过对质点的认识，了解物理学研究中 物理模型的特点，体会物理模型在探索 自然规律中的作用. 3.经历匀变速直线运动的实验研究过程， 理解位移、速度和加速度，了解匀变速 直线运动的规律，体会实验在发现自然 规律中的作用. 4.能用公式和图象描述匀变速直线运动， 体会数学在研究物理问题中的重要性. 1.匀变速直线运动公 式的灵活运用. 2.根据图象分析物体 的运动情况，根据题 目画出或选择图象. 3.自由落体运动和竖 直上抛运动. 4.匀变速直线运动规 律在生活中的应用. 第1讲 描述运动的基本概念 考点 1 参考系、质点 质量 地面 1.质点：用来代替物体的有________的点.它是一种理想化 模型. 2.参考系：为了研究物体的运动而选定用来作为参考的物 体.参考系可以任意选取.通常以________或相对于地面静止的 物体作为参考系来研究物体的运动. 考点 2 时间和时刻、位移和路程 1.时间和时刻 点 段 物理量 时刻(t) 时间(Δt) 区别 (1)时间轴上一________； (2)一段时间的始、末瞬间， 有先后无长短，与位置对应 (1)时间轴上一______； (2)两时刻之间的间隔， 有长短，与长度对应 联系 Δt＝t2－t1 * 2.位移和路程 无 轨迹 有 初 单向直线 物理量 位移 路程 大小 物体初位置与末位置间的直 线距离，与物体所通过的路 径①________关 物体运动②________的 长度，与物体所走路径 ③________关 方向 由④______位置指向末位 置，是矢量 没有方向，是标量 联系 一般情况下：路程大于或等于位移的大小；只有做 ⑤____________运动时，物体的位移大小才等于路程 考点 3 瞬时速度、平均速度、速率和平均速率 时刻 位置 位移 大小 路程 物理量 瞬时速度 平均速度 速率 平均速率 概念 界定 某一①______或 者某一②______ 的速度 物体在一段 时间内的 ③________ 与所用时间 的比值 瞬时速度的 ④_______， 简称速率 物体在一段 时间内所通 过的⑤_____ 与所用时间 的比值 物理 意义 精确描述运动的 快慢和方向 粗略描述运 动的快慢和 方向 精确描述运 动的快慢 粗略描述运 动的快慢 (续表) 物理量 瞬时速度 平均速度 速率 平均速率 矢标性 矢量 矢量 标量 标量 联系 (1)瞬时速度可以看成是极短时间内的平均速度； (2)匀速直线运动中，平均速度等于瞬间速度； (3)速率是瞬时速度的大小，但平均速率不等于平均速度的 大小 考点 4 速度、速度变化量和加速度 速度 运动 的变化量 物理量 速度 速度变化量 加速度 (速度变化率) 概念 界定 物理学中提到的 速度一般指瞬时 速度 一段时间内速度的 变化，包括速度大小 和方向的变化 一段时间内①_____ _________与所用 时间的比值 公式 Δv＝vt－v0 方向 物体②______方 向 在速度矢量三角形 中，由初速度的末端 指向末速度的末端 与速度变化的方向 相同 v＝ a＝ (续表) m/s2 物理量 速度 速度变化量 加速度 (速度变化率) 单位 m/s m/s ③________ 物理 意义 描述运动的快慢 描述速度变化的大小 描述速度变化的 快慢 区别 (1)速度大，加速度不一定大；加速度大，速度不一定大； (2)速度大，速度变化量不一定大；速度变化量大，加速度不 一定大； (3)加速度为零，速度可以不为零；速度为零，加速度可以不 为零 【基础自测】 1.(2019 年江苏泰州 12 月联考)下列奥运会运动项目，如下 图所示，在考查运动员比赛成绩时，可视为质点的是( ) A.跳水 C.体操 B.双杠 D.马拉松 解析：跳水比赛中要考虑运动员的动作，故不能简化为质 点，故 A 错误；双杠比赛中要考虑运动员的动作，故不能简化 为质点，故 B 错误；体操要考虑运动员的姿态，故不能看成质 点，故 C 错误；马拉松比赛中运动员的大小和体积可以忽略不 计，可以简化为质点，故 D 正确. 答案：D 2.(2018 年黑龙江鹤岗工农区校级期中)下列有关时间与时 刻、位移与路程的说法中，正确的是( ) A.第 5 s 末到第 6 s 初是 1 s 的时间 B.时刻就是很短的时间 C.沿直线运动的物体，位移和路程总是相等的 D.物体位移的大小总是小于或等于路程 解析：第 5 s 末到第 6 s 初是同一个时刻，A 错误；时刻是 时间点，并不是说很短的时间，B 错