苏教版高中生物必修三第四章第二节之生态系统能量流动教学课件(共26张PPT)

快来参加欢乐竞猜游戏 假设 你像 鲁滨逊 那样流落在不毛的荒岛上，只有15Kg玉米和一只母鸡可以食用，那么使自己活的最长的办法是： A.先吃鸡，然后吃玉米　　　　 B.先吃玉米，同时用部分玉米喂鸡，吃鸡生产的蛋，最后再吃鸡 先吃鸡，再吃玉米 我反对！为什么要先吃我？ 我们欠“鸡妈妈”一个解释······ 生态系统的能量流动 学习目标： 说出生态系统能量流动的概念。 分析生态系统能量流动的过程和特点。 概述研究生态系统能量流动的意义。 生态系统的能量流动 能量流动的概念： 生态系统中能量的 输入、传递﹑转化和散失。 思考：见导学案合作探究（一） 能量是如何 “输入” 生态系统的？ 能量“传递” 的途径是什么？ 能量是通过什么方式 “散失” 的？ 链接至第8张幻灯片 摄入量 初级消费者 ___________ 吸收 同化量 未同化量，例如 消化 1、呼吸作用消耗 4、未被利用 3、分解者利用 2、流入下一营养级 综上所述，能量不管如何传递，最终都以_______的形式从生物群落中散失，只有__________源源不断地固定__________,才能保证生态系统能量流动的正常进行。 典例1：若鹿的消耗量为100%，其粪尿量为36%，呼吸量为48%，则鹿的同化量为_______。 粪便量 热能 生产者 太阳能 64% (同化量=摄入量—粪便量） 分析第二营养级的能量去向： 摄入量是指消费者从外界摄入的食物的总能量 同化量：动物经过消化和吸收后转化为自身的能量。 　　对生产者（一般为绿色植物）来说是指在光合作用中所固定的日光能，即总初级生产量。 　　对于消费者（一般为动物）来说，同化量表示消化道吸收的能量（吃进的食物不一定都能吸收）。 　　对分解者（一般为腐生生物）来说是指细胞外的吸收能量 ⒈生态系统的能量来源是什么？ 5.去路： 呼吸作用消耗的能量 被下一营养级同化的能量 分解者释放的能量 5.各营养级能量的去路有哪些？ 请以生产者(第一营养级)为例说明. 2.能量流动的起点和渠道是什么？ 3.流经生态系统的总能量是什么？ 4.各个营养级能量的来源又是什么？ 能量流动的过程总结 未被利用的能量 ⒈生态系统的能量来源： 太阳能 2.起点： 渠道:食物链和食物