内容正文:
专题一 质点的直线运动
第一节 地球的宇宙环境与圈层结构
专题二 宇宙中的地球
内容索引
知识清单区
方法突破连
梳理基础知识,深讲高考命题点
技巧方法规律,绝无漏网之鱼
直击·知识清单区
1.天体系统的层次
宇宙中的天体之间相互吸引、相互绕转形成天体系统。其层次如下图所示:
考点一 地球的宇宙环境
太阳系由八大行星(距太阳从近到远的顺序为:水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星)、卫星、小行星、流星体、彗星等众多天体组成。
2.地球的普通性
①地球与太阳系其他行星具有同向性、共面性、近圆性的运动特征。
②太阳系的八大行星按结构特征分为:类地行星、巨行星、远日行星三类。地球与水星、金星、火星的结构特征相似,同为类地行星。
3.地球上存在生命的条件
自测1 (2018·东莞模拟)科学家对“信使号”探测器2009年第三次飞越水星的观测数据进行了分析,发现水星有火山活动和磁层亚暴等现象,并在水星超稀薄的外大气层中首次发现电离钙元素。读太阳系局部示意图,其中M是地球的自然卫星,回答(1)~(2)题。
(1)美国“信使号”探测器考察的星球是 ( )
A.M B.N C.P D.Q
B
(2)与星球P、Q相比,地球上有利于生命形成的优越条件是 ( )
①太阳光照一直比较稳定
②地球表面温度适宜生物生存
③行星各行其道,互不干扰
④有适于生物呼吸的大气
A.①② B.②④ C.②③ D.①②③④
第(1)题,根据太阳系八大行星的位置关系可知:N为水星,P为金星,Q为火星。美国的“信使号”探测器考察的星球是水星,应为N星球。
第(2)题,地球上存在生命的条件主要有适宜的温度、大气及有液态水等。
B
解析:
在分析某行星是否有生命物质存在时可从“四看、三分析”入手:
一看:该行星所处的宇宙环境是否安全稳定。
二看:该行星是否有适宜的温度。从距恒星的远近、自转和公转周期的长短、大气层方面分析该行星是否有适宜的温度。
三看:该行星周围有无适合生物呼吸的大气。从该行星的体积、质量和大气演化方面分析该行星是否具有适宜生物呼吸的大气。
四看:该行星是否有液态的水。从温度高低和水体运动分析该行星是否存在液态的水。
技法点拨
1.太阳辐射对地球的影响
(1)能量来源:太阳内部的核聚变反应。
(2)对地球的影响
①直接为地球提供光、热资源。
②是维持地表温度,促进地球上水、大气运动和生物活动的主要动力。
③为人类提供能源:包括煤炭、石油和天然气等矿物燃料,以及太阳能、风能、水能等。
④太阳辐射影响地球上地理环境的形成和变化。
考点二 太阳对地球的影响
(3)太阳辐射对农业生产的影响
一般来说,太阳辐射量越大,光照越充足,光合作用就越强,对农业生产也越有利。比如新疆南部的绿洲农业发展瓜果、棉花生产,就是充分利用当地丰富的太阳能资源。
光照充足,太阳辐射强并不意味着热量就充足。比如雅鲁藏布江谷地农业单产较高的重要原因是太阳辐射强,光照足;但是当地地势较高,空气稀薄,大气保温作用差,因此温度较低,热量不足,不利于农业的发展。
2.太阳活动对地球的影响
(1)太阳大气层的结构及太阳活动
(2)对地球的主要影响
①扰动地球上空的电离层,影响无线电短波通信,如耀斑爆发对地球的影响。
②扰乱地球磁场,产生“磁暴”现象,如磁针不能正确指示方向。
③高能带电粒子流冲进两极地区的高空大气中,产生“极光”现象。
④许多自然灾害的发生也与太阳活动有关,如地震、旱涝灾害等。
自测2 2015年3月10日,太阳剧烈活动产生了巨大的发光现象。太阳表面还催生了一团炽热的气体,该气体以3 220 000千米/时的速度向火星挺进。据此完成(1)~(2)题。
(1)材料中显示的太阳活动类型主要是 ( )
A.日珥和耀斑 B.黑子和日珥 C.耀斑和太阳风 D.太阳风和黑子
(2)在太阳剧烈活动的时期,人们可以采取的保护措施有 ( )
A.适当调控人造卫星的运转 B.禁止室外的活动
C.关闭所有的通信设施 D.控制大型发电设施的发电量
C
A
第(1)题,太阳活动类型有