第一单元 第1课 春 1-七年级语文上册同步学习课件(部编版)(共21张PPT)

2020-08-12
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版(2016)七年级上册
年级 七年级
章节 1 春/朱自清
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 656 KB
发布时间 2020-08-12
更新时间 2023-04-09
作者 北京市育学林教育技术有限公司
品牌系列 -
审核时间 2020-08-12
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来源 学科网

内容正文:

春 朱 自 清 语文   曾经有个盲人乞丐,胸前挂着一块写有“自幼双目失明”字样的牌子,沿街乞讨,可很少有人肯施舍与他。一次,他遇到一个穷困的诗人,诗人称自己身无分文只能送他一句话。奇怪的是,自从诗人在那块牌子上添了一句话后,人们变得乐善好施,纷纷慷慨解囊了。请同学们猜猜,诗人送他的究竟是一句什么样的话? 结合自己的经验,试着把看到的春天的样子告诉这个盲人。 春天来了,可我什么也看不见! 语文 走近作者   朱自清(1898—1948),字佩弦,现代著名的散文家、诗人、学者。1920年毕业于北京大学哲学系。在大学读书后期,受五四运动影响,开始写新诗。1925年任清华大学中文系教授,后从事散文创作。朱自清的一些诗和散文表现了对黑暗现实的不满,对光明未来的期待。   他的作品秀丽朴素、真挚质朴、独树一帜,“建立了一种纯正朴实的新鲜作风”。   代表作:《荷塘月色》《背影》《绿》等。 语文 朗润 钻出 嫩绿 眨眼 酝酿 鸟巢 宛转 蓑衣 稀疏 抖擞 rùn zuān nèn zhǎ yùn niàng cháo wǎn suō shū sǒu 预习检测 语文 PPT模板:www.1ppt.com/moban/ PPT素材:www.1ppt.com/sucai/ PPT背景:www.1ppt.com/beijing/ PPT图表:www.1ppt.com/tubiao/ PPT下载:www.1ppt.com/xiazai/ PPT教程: www.1ppt.com/powerpoint/ Word模板:www.1ppt.com/word/ Excel模板:www.1ppt.com/excel/ 试卷下载:www.1ppt.com/shiti/ 教案下载:www.1ppt.com/jiaoan/ 个人简历:www.1ppt.com/jianli/ PPT课件:www.1ppt.com/kejian/ 语文课件:www.1ppt.com/kejian/yuwen/ 数学课件:www.1ppt.com/kejian/shuxue/ 英语课件:www.1ppt.com/kejian/yingyu/ 美术课件:www.1ppt.com/kejian/meishu/ 科学课件:www.1ppt.com/kejian/kexue/ 物理课件:www.1ppt.com/kejian/wuli/ 化学课件:www.1ppt.com/kejian/huaxue/ 生物课件:www.1ppt.com/kejian/shengwu/ 地理课件:www.1ppt.com/kejian/dili/ 历史课件:www.1ppt.com/kejian/lishi/ 4 水涨起来了 他涨红了脸 应和 和平 捉迷藏 宝藏 黄晕 头晕 似的 相似 zhǎng zhàng hè hé cáng zàng yùn yūn shì sì 语文 1.听老师范读,注意生字词的读音,体会作者情感。 2.自由朗读,注意重音和节奏,感受语言声韵之美。 3.分组分段进行有感情地朗读比赛。 品味朗读 语文 朗 读 技 巧 早 知 道 1.发音准确、吐字清晰。 2.深入理解句子或语段(篇章)的内容、情感等。(朗读的基础) 3.气息处理得当。(难点) 4.掌握一定的节奏技巧:停顿、重音、语速、语调等。 做到声情并茂、引人入胜,你就是最好的朗诵者! 语文 春草图③ 春花图④ 春风图⑤ 春雨图⑥ 迎春图⑦ 整体勾勒② ⑧~⑩ 总写 分写 理清结构 盼春 绘春 赞春 ① 语文 朗读“盼春”部分,品味语言美。 探究质疑 (1)“盼望着,盼望着”用反复的修辞手法,强调人们对春的急切向往之情。 (2)“东风来了,春天的脚步近了”。运用了拟人的修辞手法,宣告春天的到来,表达喜春之情。 语文 这个自然段是宏观勾勒春天。 先用“一切”画出春的轮廓。用“朗润”写春山光泽;用“涨”写春水涣涣;用“红”写春日暖人。三个“起来了”照应“刚睡醒”“张开了眼”。运用拟人、排比,展现出春回大地、万物复苏、勃勃生机的景象。 第②段是如何写春天的?说说你的理解。 语文 在五幅春景图中,哪一幅给你留下的印象最深?说说你的理由。 赏析角度点拨:修辞方法、感官的运用、写景顺序、用词、景物特征、作者情感。 合作探究 语文 春 草 图 偷偷、钻 旺盛的生命力 嫩嫩、软绵绵 草的质地 绿

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