【新教材】3百合花教学课件——高中语文统编版（2019）必修上册(共32张PPT)

百 合 花 茹志鹃 教学目标 1、培养学生速读小说，概述小说的能力 2、掌握学习小说通过细节描写塑造人物的方法 3、理解小说人物的人物形象 4、理解小说标题的含意和小说主题 第一课时 学习内容： 把握故事情节，理解小说主题 一、自读课文 谈论：谈谈小说当中印象最深刻的情节并阐述原因 liào qián chǒu nè niù 一 、 初读效果检测 （一）读准加点字的音。 撂( ) 木讷( ) 憨( )厚 搭讪( ) 嬷( ) 砦( ) 磕( ) 瞅( ) 执拗( ) 虔( )诚 发髻（ ） 忸怩（ ） 尴尬( ) shàn hān mó zhài kē niǔ ní jì gān gà （二）掌握下列字词。 1、张皇： 2、忸怩： 3、执拗： 4、尴尬： 5 讪讪： 6、虔诚： 难为情的样子。 恐慌，慌张。 （神色、态度）不自然。 固执任性，不听从别人的意见。 形容不好意思或不大方的样子。 恭敬有诚意。 文章写了哪几个人物？围绕这些人物写了哪几件事？ （提示：全文以时间为顺序，以“我”的所见所闻为线索展开情节。） 二、合作探究 文章写了哪几个人物？围绕这些人物写了哪几件事？ “我”、小通讯员、新媳妇 1、通讯员送“我”去前沿包扎所 2、借被子 3、通讯员救人牺牲 4、新媳妇献被子 理清全文的线索、情节。 提示：全文以时间为顺序，以我的所见所闻为线索展开情节。 开端 ---- 发展 ---- 高潮 ---- 结局 ---- 带路 借被 牺牲/献被 盖被 三、小说主题探究 1.百合花有什么特点？ 白色“百合花”这种花卉的主要特点：色泽文雅，香气清幽，白净纯洁，即清丽，纯洁，高雅…… 百合花象征什么？ 比如玫瑰象征爱情，莲花象征高洁。 在西方，有许多关于百合的传说，圣经里则记载百合花是由夏娃的眼泪所变成，被人们视为纯洁的礼物，因此世人认为百合花象征纯洁、高雅 2.百合花被在文中出现几次？它在小说中起到什么作用？（提示：物象的具体作用） 明确：3次。 第一次：新媳妇拿出自己唯一的嫁妆