专题06 《杞人忧天》课件-赢在积累之2020-2021学年语文七年级上册文言文过关宝典（部编版）(共46张PPT)

中物理 《杞人忧天》 语文 学习目标 导入新课 疏通文意 思考探究 作品简介 朗读课文 主旨归纳 板书设计 知识积累 课堂练习 课后作业 课外延伸 介绍作者 1. 朗读课文，理解文意，积累“忧”“亡”“若”“舍然”等文言词汇，把握“奈何忧崩坠乎”“奈何忧其坏”等文言句式。 2. 理清文章围绕“忧”字展开的故事情节，揣摩人物的对话，了解人物的心理，培养学生的想象能力。 3. 了解古人对自然的看法，从不同角度体会寓意，培养思辨意识。 学习目标 导入新课 “世上本无事，庸人自扰之。”每次听到这句俗话，就会让人想起杞人忧天这个故事。今天我们就来学习这则中国寓言——《杞人忧天》。 作品简介 《列子》，别称《冲虚经》《冲虚真经》。相传战国郑国人列御寇著。《汉书·艺文志》著录《列子》八篇。 《列子》的内容多为民间故事、寓言和神话传说。内有很多脍炙人口而又有教育意义的故事，如《儿童辩日》、《歧路亡羊》、《九方皋相马》、《纪昌学射》、《齐人攫金》、《杞人忧天》、《愚公移山》等，都是很有价值的文学遗产。 介绍作者 列子，名寇，又名御寇。战国前期思想家，是老子和庄子之外的又一位道家思想代表人物。道家的思想主张是“清静无为，顺其自然”。 杞人忧天 《论语》十二章（1） 杞国有人忧天地崩坠，身亡所寄，废寝食者。 又有忧彼之所忧者，因往晓之，曰：“天，积气耳，亡处亡气。若屈伸呼吸，终日在天中行止，奈何忧崩坠乎？” 其人曰：“天果积气，日月星宿，不当坠耶？” 晓之者曰：“日月星宿，亦积气中之有光耀者，只使坠，亦不能有所中伤。” 朗读课文 qǐ wú jī xiù zhòng 杞人忧天 《论语》十二章（1） 其人曰：“奈地坏何？” 晓之者曰：“地，积块耳，充塞四虚，亡处亡块。若躇步跐蹈，终日在地上行止，奈何忧其坏？” 其人舍然大喜，晓之者亦舍然大喜。 朗读课文 sè chú cǐ shì 杞人忧天 《列子》 疏通文意 《杞人忧天》：选自《列子·天瑞》（《列子集释》，中华书局2007年版）。题目是编者加的。 杞：周朝诸侯国。 疏通文意 杞国有人忧天地崩坠，身亡（wú）所寄，废寝食者。 亡：无，没有。 文意： 杞国有