专题十五 思想方法与创新意识（小题专练）-【创新教程】2016-2020五年高考真题政治分类特训

说明主客观条件的限制决定了认识的反复性,①正确;真理 是主观与客观相符合的认识,认识虽然有局限性,但只要我 们与时俱进,开拓创新,在实践中是可以认识和发现真理 的,②错误;真理与谬误作为一对矛盾,二者在一定条件下 可以转化,但这并不等于说使认识呈现为封闭循环运动,认 识运动的反复性和无限性,并不表明认识是一种圆圈式的 循环运动,相反,从实践到认识、从认识到实践的循环是一 种波浪式前进或螺旋式上升的过程.③错误;认识对象是 无限变化发展着的物质世界,作为认识主体的人类是世代 延续的,作为认识基础的社会实践是不断发展的,因此认识 对象、认识主体和实践的无限发展导致认识的无限性.④ 正确;正确选项为B. ２０．C　本题考查获取解读信息、调动运用知识的能力.“天舟 一号”上开展的太空干细胞实验,旨在更细致地解释人体干 细胞定向分化为骨细胞的过程,该研究有助于老年人骨质 疏松的治疗.这说明实践是认识的基础,是认识发展的动 力,实践的发展提供了新的认识工具和技术手段,锻炼和提 高了人的认识能力,从而推动认识的不断深化,C 适合题 意;A说法正确但材料没有体现;真理最基本的属性是客观 性,是不以人的意志为转移的,B是错误的;材料并未体现 系统优化的方法,排除 D. ２１．A　材料中王某的创业“点子”使村里的收入大为增加,这 体现了创新推动生产力的发展,①正确;起初村里的老人们 非常反对,后来态度发生了转变,这说明认识具有反复性, ②正确;社会制度的变革在材料中没有体现,③不选;材料 没有体现认识具有普遍性,④不选,故本题答案选 A. ２２．C　实践具有直接现实性,①说法是错误的;新型智库建设 说明由于人们的立场、观点和方法不同,每个人的知识结 构、认识能力和认识水平不同,对同一个确定的对象会产生 多种不同的认识,人的认识具有反复性,要与时俱进,检验 和发展真理,②③符合题意;真理是标志主观同客观相符合 的哲学范畴,是人们对客观事物及其规律的正确反映,④是 错误的;故本题答案选 C. ２３．B　通读材料,获取关键信息为“量子通信被证明为无条件 安全的通信方式”“潘建伟团队一直在努力并取得突破”“为 国庆阅兵提供信息安全保障”,研究这些信息,比对选项,发 现只和实践有关,没有体现和真理有关的知识点,故排除② ④,确定正确答案为B. ２４．B　从画面上看到,这是用一条一边非常深,而一边非常浅 的河来比喻股市复杂多变,一人站在水浅处说“水没多深”, 这说明事物是十分复杂的,人们对事物的正确认识受到主 客观条件的限制.A和漫画没有关系.此人是在实践后获 得的认识,但因为事物非常复杂,需要多次反复才能获得认 识,没有调查固然没有发言权,不全面的调查也没有发言 权,C不选;D 的说法本身错误,因为人们获得正确认识的 途径可以是亲身实践,也可以通过学习获得. 专题十五　思想方法与创新意识 考点１ １．C　联系分为自在事物的联系与人为事物的联系,自在事物 的联系与人的意识无关;人为事物的联系是人类实践的产 物,呈现着“人化”的特点,因此,不能说所有的联系都与人的 意识无关,①排除.许多城市巧妙利用闲置的厂房和设备, 精心打造文创产业园、时尚设计园、爱国主义教育基地等,对 工业遗产的合理利用表明了把握联系的多样性有利于正确 认识和有效利用事物,也说明了人们可以通过实践调整事物 之间原有的联系,建立新的联系,②④正确.发展最终都是 通过质变来实现的,因此,质变是事物发展的关键,③错误. 故本题选 C. ２．D　A:有些同学喜欢边听音乐边学习,这是人为事物的联 系,没有体现自在事物的联系是客观的,A 不合题意.B:本 题强调联系的多样性,没有体现局部的变化制约整体功能, B不合题意.C:量变是质变的必要准备,量变积累到一定的 程度才会促成质变,C错误.D:当学习任务比较简单时,越 不熟悉背景音乐歌词的语言,背景音乐对学习的影响越小; 当学习任务比较难时,越熟悉背景音乐歌词的语言,背景音 乐对学习的影响越小.这说明事物的联系是多种多样的,启 示我们要注意分析事物存在发展的各种条件,D 符合题意. 故本题选 D. ３．B　漫画«“劳逸结合”»对三个和尚喝水这个经典故事进行 改编(原来三个和尚没水吃,现在三个和尚相互协作既抬了 水,同时又进行了娱乐活动),启示当今改革和创新应当做到 结构和功能优化、公平与效率的统一,②④符合题意,B入 选.漫画体现的是结构和功能的优化,①只是强调一个方 面,不全面,A、C 不选.漫画强调的是公平与效率的统一, ③只是体现了其中一个方面,不全面,D不选.故本题选B. ４．D　应该是立足整体,而不是立足部分,故①错误.克服封 闭观念,不一定就能实现各个要素功能的最大化,故②错误. ③④均正确且符合题意,故选 D. ５．A　事物的联系就其