第4课 早期国家的产生和发展-2020-2021学年七年级历史上册必备知识课前8分钟精准练(部编版)

2020-08-12
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版(2016)七年级上册
年级 七年级
章节 第4课 夏商周的更替
类型 题集
知识点 中国古代史
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 533 KB
发布时间 2020-08-12
更新时间 2020-08-12
作者 江舟行
品牌系列 -
审核时间 2020-08-12
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/15113453.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第4课 早期国家的产生和发展 【自主预习】 一、夏朝的建立与“家天下” 1.建立:约公元前2070年,________结束部落联盟局面,建立夏王朝。 2.意义:这是中国历史上第一个王朝,标志着中国早期________的产生。从此,我国逐渐向________社会过渡。禹的儿子________凭借强大的势力,在禹死后继承了他的位置。从此,________制代替________制。 3.统治:夏朝建立了________,制定________,设置________,制定了历法,称为“________”。 4.遗址:洛阳平原发掘的________遗址,反映了夏王朝的阶级分化、________和文明进程。 二、商汤灭夏 1.商汤灭夏:夏朝后期,商部落的首领________联络周围部落,起兵攻伐夏王________,夏王朝灭亡。 2.商朝建立:约公元前1600年,________建立商朝,都城建在________。 3.迁都:商朝多次迁都,到商王________时迁到殷,此后保持了相对的稳定。 4.统治:商朝为巩固统治,设置监狱,制定酷刑,加强对奴隶和平民的控制,________是商朝的最后一个王。 三、武王伐纣 1.商朝灭亡:公元前________年,武王联合各地势力,组成庞大的政治联盟,与商军在________决战,商军倒戈,商朝灭亡。 2.西周建立:________建立周朝,定都________,史称西周。 四、西周的分封制 1.目的:为稳定周初的政治形势,巩固疆土。 2.主要内容:周王根据________远近和________大小,将宗亲和功臣等分封到各地,授予他们管理土地和人民的权力,建立诸侯国。诸侯具有较大的独立性,但需要向周王进纳________,服从周王________,受封者可以在自己的封地内进行再分封,从而确立了周王朝的社会等级制度“________”。 3.等级:周代的贵族等级分为________、诸侯、________、士。 4.西周的衰落:公元前841年,周厉王与民争利,引起“________”,厉王逃亡。到________时,朝政腐败,社会各种矛盾激化。 5.西周的灭亡:公元前771年,西周王朝被________族所灭。后来,________东迁洛邑,史称东周。 【预习检测】 1.国家是阶级统治的工具,中国历史上最早的国家出现于(  ) A.约公元

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