专题18 免疫系统和免疫功能-五年（2016-2020年齐全）高考生物真题分项详解（浙江选考）

专题18 免疫系统和免疫功能 1．（2020.7浙江卷5）对人群免疫接种是预防传染性疾病的重要措施。下列叙述错误的是（ ） A．注射某种流感疫苗后不会感染各种流感病毒 B．接种脊髓灰质炎疫苗可产生针对脊髓灰质炎病毒的抗体 C．接种破伤风疫苗比注射抗破伤风血清可获得更长时间的免疫力 D．感染过新型冠状病毒且已完全恢复者的血清可用于治疗新冠肺炎患者 2．（2020.7浙江卷15）下列关于病毒的叙述，错误的是（ ） A．有的病毒经灭活处理后，可用于细胞工程中介导动物细胞的融合 B．适当增加机体内参与免疫的细胞数量与活性，可提高对新型冠状病毒的抵御能力 C．在某人的分泌物中检测到新型冠状病毒，推测该病毒的增殖不依赖于宿主细胞 D．用高温高压处理病毒使其失去感染能力，原因之一是病毒的蛋白质发生了热变性 3.（2020.7浙江卷17）HIV侵染辅助性T细胞后，可复制出子代HIV继续侵染，导致人体免疫功能削弱。下列叙述错误的是（ ） A．HIV通过识别并结合辅助性T细胞表面的相应受体，进入细胞 B．DNA分子整合到辅助性T细胞的DNA过程会形成磷酸二酯键 C．HIV侵染辅助性T细胞后形成DNA分子过程需要逆转录酶参与 D．在辅助性T细胞内，以RNA为模板分别直接指导合成DNA、RNA和蛋白质 4.（2020.1浙江卷3）下列关于艾滋病和HIV的叙述，正确的是 A．艾滋病属于先天性免疫缺乏病 B．HIV由蛋白质和DNA组成 C．艾滋病患者免疫功能严重衰退 D．HIV通过性接触和握手等途径传播 5.（2019.4浙江卷4）下列关于艾滋病的叙述，正确的是 A．HIV只含有一种蛋白质 B．患者的血液和精液中均含有HIV C．HIV不会感染脑细胞和巨噬细胞 D．艾滋病是一种先天性免疫缺陷病 6.（2019.4浙江卷23）若T细胞表面的某些分子被激活后，会使T细胞活性受到抑制。下列叙述错误的是 A．激活这些分子有利于移植器官的存活 B．T细胞起源于骨髓并在胸腺中发育成熟 C．阻断这些分子的作用可增强机体对肿瘤的免疫力 D．T细胞细胞膜上的受体直接识别相应的抗原并与之结合 7.（2018.11浙江卷24）下列关于特异性免疫的叙述，错误的是( ) A．一个记忆B细胞膜上能与抗原特异性结合的受体只有一种 B．T细胞特异性识别巨噬细胞膜上的MHC分子后会被激活 C．白细胞介素-2能促进细胞毒性T细胞的增殖和分化 D．抗体两臂上的结合位点可与病毒特异性结合 8.（2018.4浙江卷16）取某实验小鼠皮肤片，分别移植到同种小鼠甲和切除胸腺的同种小鼠乙身上。一段时间后，观测到该皮肤片在小鼠乙身上的存活时间比小鼠甲的长。由此推断，对该皮肤片发生排斥反应（一般指移植物作为“非已”成分被免疫系统识别、破坏和消除的免疫反应）的主要细胞是 A．中性粒细胞 B．T淋巴细胞 C．B淋巴细胞 D．巨噬细胞 9.（2017.11浙江卷21）人体皮肤破损会引起局部炎症反应。下列叙述正确的是 A．受损部位毛细血管收缩,皮肤变红 B．组织液离子浓度降低,引起局部肿胀 C．某些细胞释放一种多肽类物质刺激神经系统,产生痛觉 D．巨噬细胞分化成大量的单核细胞,吞噬病原体的能力增强 10.（2017.11浙江卷27）用同种小鼠为材料,分别进行4个与某种胞内寄生菌有关的免疫学实验,下列叙述正确的是 A．给切除胸腺和未切除胸腺的两组小鼠,分别接种该菌,预测未切除组小鼠易感染该菌 B．给注射和未注射抗T细胞抗体的两组小鼠,分别接种该菌,预测注射组小鼠易感染该菌 C．给注射和未注射感染过该菌小鼠的血清的两组小鼠,分别接种该菌,预测注射组小鼠易感染该菌 D．给注射和未注射感染过该菌小鼠的T细胞的两组小鼠,分别接种该菌,预测注射组小鼠易感染该菌 11.（2017.4浙江卷9）下列关于艾滋病的叙述，错误的是(　　) A．HIV的主要传播途径是性接触、血液传播和母婴传播 B．感染HIV后一般要经过较长的潜伏期才会发病 C．艾滋病是一种削弱人体免疫功能的疾病 D．HIV侵入人体后只感染辅助性T淋巴细胞 12.（2017.4浙江卷22）若某人不慎感染了H7N9禽流感病毒，机体会产生相应的免疫应答。下列叙述正确的是(　　) A．病毒会在呼吸道和消化道腺体的分泌物中大量增殖 B．成熟B淋巴细胞表面具有与该病毒特异性结合的受体分子 C．效应B细胞分泌的抗体能识别并结合抗原—MHC复合体 D．细胞毒性T细胞接受辅助性T细胞的信号后即开始分裂 13.（2016.10浙江卷24）人体感染病原体后会产生免疫应答。下列叙述正确的是 A．成熟的B淋巴细胞只能被与其表面抗原受体对应的抗原致敏 B．参与免疫应答的淋巴细胞有巨噬细胞和效应B淋巴细胞等 C．淋巴干细胞在骨髓中增殖分化为成熟的细胞毒性T细胞 D．成熟的辅