第16课 早期殖民掠夺（同步教案）-【轻松备课】2020-2021学年九年级历史上册同步精品系列（部编版）

九年级上册历史同步教案 第五单元 步入近代 第16课　《早期殖民掠夺》 【课程标准】 知道“三角贸易”，了解资本原始积累的野蛮性和残酷性。 【教学目标】 1：结合教材，识记西班牙、葡萄牙、英国、荷兰、法国等国殖民掠夺史实，三角贸易的概况等基本史实。 2：从西班牙、葡萄牙的殖民扩张中，认识殖民国家的贪婪与残暴； 3：简述英国走上殖民扩张道路的原因和条件，认识“三角贸易”的内容和历史影响。 4：简述荷兰、英国、法国争霸的过程，理解欧洲殖民掠夺的影响。 【重点难点】 教学重点：了解早期殖民掠夺的基本史实；知道“三角贸易”，了解资本原始积累的野蛮性和残酷性。 教学难点：殖民掠夺的影响。 【新课导入】 (1) 情景导入　生成问题[来 (一)情景导入　生成问题[来 美洲大陆的“发现”和全球航行的成功开阔了欧洲人的眼界。此后，他们向亚洲、非洲和美洲进行殖民扩张。他们的到来。会给这些地区带来什么样的命运？ 【新课探究】 (二)自我研学　生成新知 【自学质疑】结合教材，识记识记西班牙、葡萄牙、英国、荷兰、法国等国殖民掠夺史实，三角贸易的概况等基本史实。 (三)合作探究　生成能力 目标导学一：葡萄牙与西班牙的殖民掠夺 1.教师阐述：何为“殖民”。 2.阅读教材，分析殖民掠夺的背景如何？ 3.最早进行殖民的国家是哪些？为什么呢？它们分别侵占了哪些殖民地？ ①最早进行殖民的国家是葡萄牙和西班牙。②新航路的开辟是由葡萄牙和西班牙发动。③葡萄牙：在亚洲、非洲、拉丁美洲建立了一些殖民据点与商站，如巴西、印度果阿、马六甲和中国澳门，从而控制了从印度洋到太平洋的海上通道。西班牙：在美洲建立起一个殖民大帝国。 4.【合作探究】分析归纳早期的殖民国家为什么是葡萄牙、西班牙？ 小组合作探究，展示交流成果： 目标导学二：英国的殖民扩张 1.英国是怎样成为海上霸主的呢？ 1588年，英国海军在英吉利海峡与西班牙“无敌舰队”激战，西班牙“无敌舰队”几乎全军覆灭。英国逐渐成为海上霸主，开始在海外扩张殖民地。 2.叙述罪恶的“三角贸易” 的原因、过程及影响。 ①原因：新航路开辟以后，欧洲殖民者开始进行殖民扩张和殖民掠夺；美洲印第安人惨遭屠杀和奴役，人数锐减，无法为种植园提供大量的劳动力(根本原因)；欧洲一些人看到从非洲贩卖黑人到美洲有利可图(直接原因)。②过程：欧洲——非