专题15 实验与探究-五年（2016-2020年）高考生物真题分项详解（江苏专用）

专题15 实验与探究 年份 分值 题号 考查知识点 2020 6、10、17、20、25 色素的提取和分离、探究酵母菌种群数量变化、颜色反应实验，显微镜实验、同位素标记法等 2019 7、17、24 观察有丝分裂、色素提取及分离、实验综合 2018 17、24 有机物鉴定、显微镜相关实验 2017 4、5 显微镜相关实验、探究酵母菌种群数量变化 2016 5、10、17、19 有机化合物鉴定、血球计数板、色素提取和分离、显微镜使用 单选题部分 1.（2020•江苏卷6）采用新鲜菠菜叶片开展“叶绿体色素的提取和分离”实验，下列叙述错误的是（ ） A. 提取叶绿体色素时可用无水乙醇作为溶剂 B. 研磨时加入CaO可以防止叶绿素被氧化破坏 C. 研磨时添加石英砂有助于色素提取 D. 画滤液细线时应尽量减少样液扩散 2.（2020•江苏卷10）下列关于“探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化”实验的叙述，错误的是（ ） A. 将酵母菌接种到培养液中，并进行第一次计数 B. 从静置的培养液中取适量上清液，用血细胞计数板计数 C. 每天定时取样，测定酵母菌细胞数量，绘制种群数量动态变化曲线 D. 营养条件是影响酵母菌种群数量动态变化的因素之一 3.（2020•江苏卷17）生物学实验常呈现“五颜六色”的变化。下列实验中溶液颜色变化的叙述正确的是（ ） A. 在新鲜的梨汁中加入斐林试剂，混匀后在加热条件下由无色变成砖红色 B. 在厌氧发酵的果汁中加入酸性重铬酸钾溶液，混匀后由蓝色变成灰绿色 C. 在DNA溶液中加入二苯胺试到，混匀后在沸水浴条件下逐渐变成蓝色 D. 在氨基酸溶液中加入双缩脲试剂，混匀后逐渐变成紫色 4.（2020•江苏卷20）同位素可用于追踪物质运行和变化规律。在生物科学史中，下列科学研究未采用同位素标记法的是（ ） A. 卡尔文（M． Calvin）等探明CO2中的碳在光合作用中的转化途径 B. 赫尔希（A． D． Hershey）等利用T2噬菌体侵染大肠杆菌证明DNA是遗传物质 C. 梅塞尔森（M． Meselson）等证明DNA进行半保留复制 D. 温特（F． W． Went）证明胚芽鞘产生促进生长的化学物质 5.（2019•江苏卷7）下列关于观察植物细胞有丝分裂实验的叙述，正确的是 A. 只有从新生的根尖上取材，才能观察到有丝分裂 B. 解离时间要尽量长，以确保根尖组织细胞充分分离 C. 滴加清水、弄碎根尖以及压片都有利于细胞的分散 D. 临时装片镜检时，视野中最多的是处于分裂中期的细胞 6.（2019•江苏卷17）如图为某次光合作用色素纸层析的实验结果，样品分别为新鲜菠菜叶和一种蓝藻经液氮冷冻研磨后的乙醇提取液。下列叙述正确的是 A. 研磨时加入CaCO3过量会破坏叶绿素 B. 层析液可采用生理盐水或磷酸盐缓冲液 C. 在敞开的烧杯中进行层析时，需通风操作 D. 实验验证了该种蓝藻没有叶绿素b 7.（2018•江苏卷17）关于还原糖、蛋白质和DNA的鉴定实验，下列叙述正确的是 A. 在甘蔗茎的组织样液中加入双缩脲试剂，温水浴后液体由蓝色变成砖红色 B. 在大豆种子匀浆液中加入斐林试剂，液体由蓝色变成紫色 C. 提取DNA时，在切碎的洋葱中加入适量洗涤剂和食盐，充分研磨，过滤并弃去滤液 D. 将DNA粗提物溶解在2 mol/LNaCl溶液中，加入二苯胺试剂，沸水浴后液体由无色变成蓝色 8.（2017•江苏卷4）下列关于用显微镜观察细胞的实验，叙述正确的是 A．转换物镜时应该手握物镜小心缓慢转动 B．以洋葱鳞片叶内表皮为材料不能观察到质壁分离 C．苏丹Ⅲ染色后的花生子叶细胞中可观察到橘黄色颗粒 D．在新鲜黑藻小叶装片中可进行叶绿体形态观察和计数 9.（2017•江苏卷5）某小组开展酵母菌培养实验，下图是摇瓶培养中酵母种群变化曲线。下列相关叙述正确的是 A．培养初期，酵母因种内竞争强而生长缓慢 B．转速150 r/min 时，预测种群增长曲线呈 “S”型 C．该实验中酵母计数应采用稀释涂布平板法 D．培养后期，酵母的呼吸场所由胞外转为胞内 10.（2016•江苏卷5）关于生物组织中还原糖、脂肪、蛋白质和DNA的鉴定实验，下列叙述正确的是 A. 还原糖、DNA的鉴定通常分别使用双缩脲试剂，二苯胺试剂 B.鉴定还原糖、蛋白质和DNA都需要进行水浴加热 C.二苯胺试剂和用于配制斐林试剂的NaOH溶液都呈无色 D.脂肪、蛋白质鉴定时分别可见橘黄色颗粒、砖红色沉淀 11.（2016•江苏卷10）定量分析是科学研究的重要方法。下列能用血细胞计数板直接计数的是 A.海拉细胞悬液 B.浓缩培养的噬菌体 C.自来水中大肠杆菌 D.蛙