2.1 地图的基本要素（精品课件）-2020-2021学年七年级地理上册同步精品课堂（商务星球版）(共49张PPT)

地理（星球版） 七年级 上册 第二章 地 图 第一节 地图基本要素 探索发现 思考：为什么荆轲能够到守卫森严的秦王面前呢？ 荆轲刺秦王 公元前227年，荆轲带着地图前往秦国,秦王在咸阳宫隆重召见了他。荆轲在进献地图时，图穷匕见，刺秦王不中，被杀。 地图 地图 学生活动 地图的产生 地图是信息的载体，可容纳大量信息。 自从石器时代，人类开始制作地图。其中最早的地图在公元前6200年於土耳其地区出现。古埃及人使用芦苇绘制地图，但芦苇不易保存，故存世的古埃及地图很少。中国的地图最早见於4000年前的夏朝。 学生活动 思考：地图到底有什么用呢？为什么这么重要？ 01 02 03 北京政区图 北京地形图 北京交通图 思维拓展 地图的作用 1.传递我们需要的信息。 2.可以容纳大量不同的信息。 3.能够模拟客观世界。 4.具有突出的认识功能。 教学目标 01 知道地图的基本要素。 03 掌握比例尺的计算和比较大小。 02 根据地图的有效信息判断地图的方向。 04 认识地图的图例。 6 01 地图的基本要素 绘制校园平面图 绘制校园平面图 根据小明画的校园平面图能否找出：学校的大门朝什么方向？教学楼在什么位置？旗杆离校门有多远？ 小明绘制的校园平面图 绘制校园平面图 仔细观察小明第一次和第二次绘制的地图有什么不一样？ 你知道它们是什么吗？ 绘制校园平面图 地图的三要素 方 向 比例尺 地图上的方向标示。 地图缩小的比例和程度。 图 例 地图上表示地理事物的符号。 N 02 地图的基本要素 地图上的方向 地图上的方向 地图上的方向 北 南 西 东 四个基本方向 西北 东北 西南 东南 细化为八个方向 地图上的方向 方向的判别方法 1.一般判别法。 2.指向标判别法。 3.经纬网判别法。 地图上的方向 一般判别法 1.上海在西安的什么方向？ 2.杭州在上海的什么方向？ 3.济南在武汉的什么方向？ 方法：上北下南，左西右东。 地图上的方向 一般判别法 1.上海在西安的什么方向？ 2.杭州在上海的什么方向？ 3.济南在武汉的什么方向？ 方法：上北下南，左西右东。 北 南 西 东 东南方向 北 南 西 东 西南方向 北 南 西 东 东北方向 地图上的方向 指向标判别法 方法：指向标指的方向是北。 指向标 慈宁宫在保和殿的什么方向？ 西北方向 课堂练习 指向标判别法 下列两幅图a在c的方位是相同的吗？ 课堂练习 指向标判别法 下列两幅图a在c的方位是相同的吗？ 北 南 西 东 a在c的东北方 北 南 西 东 a在c的西北方 地图上的方向 经纬网判别法 方法：经线定南北，纬线定东西。 方法准则 1.同一纬线上是正东正西。 2.同一经线上是正南正北。 课堂练习 经纬网判别法 方法：经线定南北，纬线定东西。 1.A在B的什么方向？ 2.B在C的什么方向？ 3.C在D的什么方向？ A B C D 课堂练习 经纬网判别法 方法：经线定南北，纬线定东西。 1.A在B的什么方向？ 2.B在C的什么方向？ 3.B在D的什么方向？ A B C D 同一根纬线 正西方向 西 东 同一根经线 北 南 正北方向 东北方向 学生活动 根据南极俯视图讨论下列问题的答案： 1.画出地球的自转方向。 2.C在A的什么方向？C在B的什么方向？ 3.A在B的什么方向？试着说一下判断方法。 学生活动 根据南极俯视图讨论下列问题的答案： A B C 1.根据北逆南顺画出顺时针方向。 2.BC在同一根纬线上 。 3.CA在同一根经线上 。 根据自转方向，B在C的正西方。 C靠近南极点所以C在A的正南方。 4.AB不在同一根经线也不在同一根纬线。 根据自转方向和南极点来判断方向。 A在B的东北方向。 课堂练习 方向的判别方法 上面三幅图中分别用什么判别方法，A点各在B点的什么方向? 课堂练习 方向的判别方法 一般判别法 指向标判别法 经纬网判别法 A在B的正北方。 A在B的东北方。 A在B的西北方。 内容小结 方向的判别方法 1.一般判别法。上北下南，左西右东。 2.指向标判别法。指向标指的是北。 3.经纬网判别法。经线是定南北，纬线定东西。 思维拓展 如果你在野外迷路了，你要怎么寻找方向？ 1.在晴朗的夜晚找到北极星； 2.根据地形和地物判断方向； 3.用卫星导航系统确定方向； 4.利用罗盘判断方向。 03 地图的基本要素 地图的比例尺 地图的比例尺 了解比例尺 定 义 表示实际地理事物在地图上缩小的程度，它等于图上距离与实际距离的比值。 公 式 图上距离 比例尺= 实地距离 地图的比例尺 比例尺的表示方法 30 0 60 千米