2.4 基于物联网的信息系统（教案）-【新教材】高一信息技术同步精品课堂（教科2019版必修2）

第2单元　信息系统的集成 2.4 物联网的信息系统 物联网正成为信息系统发展的前沿技术，越来越影响我们的生活。通过本节学习，我们将了解物联网的基本原理，理解传感器在物联网系统中的作用。 要了解物联网，必然需要认识传感器，了解传感器的作用。为了引导学生真实感受，本节通过任务一，对生活中使用的传感器的调查以及现代化图书馆的借阅体验，让学生了解传感器及其用途。这一任务的目的是：使学生知道信息系统与外部世界的连接方式，了解常见的传感机制。因此，这一部分的重点是从体验到感知，从观察到分析，这样就能逐步对物联网进行认知。 通过任务二，通过了解射频识别设备RFID，使学生了解传感与控制的机制，认识射频识别对信息系统的作用，进一步体会物联网在信息社会的重要作用。 本节由于硬件条件的限制，可以通过网络检索、视频观察等方式展开。 传感器是信息系统获取自然和生产领域信息的主要途径与手段, 所以物联网的实现离不开传感器，认识传感器是十分重要的。 对于物联网的概念，各位专家的说法也还没有统一。教材采用2009年9月欧盟RFID和物联网研究项目组的观点。本节对物联网的体系结构模型、物联网应用的相关技术、物联网的应用领域也给了简单的介绍。 物联网产生大数据，大数据助力物联网。有了控制技术，物联网才有可能实现自动控制。 1. 知道信息系统与外部世界连接的方式。 2. 体验带有传感器的信息系统，了解常见的传感与控制机制。 3. 体验有射频识别功能的设备，认识射频识别对信息系统的作用。 4. 了解物联网在信息社会中的应用，知道物联网的重要作用。 教学重点：知道信息系统与外部连接的方式。 教学难点：了解常见的传感与控制机制。 教师准备：打开微机，课件、投影仪等。 学生准备：结合课本提前预习。 教学过程 教师活动 学生活动 设计意图 导入 物联网正在成为信息系统发展的前沿技术，并日益走进我们的生活。我们先来看一段视频，了解物联网与生活。 观看视频 通过视频导入，走进物联网。 任务一 探讨包含传感器的信息系统 活动1 生活中使用的传感器 安排学生探究生活中常用的传感器有哪些，并分组讨论。 探究生活中常用的传感器有哪些，分组调查并探讨以下传感器的功能。 （1）电饭锅、测温仪中用到了温度传感器 （2）光电鼠标、火灾报警器中用到了光敏传感器 （3）自动门用到了红外传感器 小组讨