专题05 中考光学五类重点实验问题-2021年中考物理71个三点专题高分三部曲

专题05 光学五类重点实验问题 知识点1：光的直线传播规律实验 本实验在中考中常从以下几方面进行考查： 1.光源：能够自行 发光 的物体叫光源。 2.光沿直线传播的规律：光在均匀介质中是沿直线传播的。 3.光速：光在真空中速度为3×10 m/s；光在空气中传播速度约等于真空中的速度。 4.用光的直线传播可解释影子的形成、小孔成像、日食等。 知识点2：探究光的反射定律实验 本实验在中考中常从以下几方面进行考查： 1.入射角（反射角）是指入射光线（反射光线）与法线的夹角。 2.如果想探究反射光线与入射光线是否在同一平面内，应如何操作？将纸板沿中轴ON向后折，观察在纸板B上是否有反射光线。 3.如果让光线逆着OF的方向射向镜面，会发现反射光线沿着OE方向射出，这表明：在反射现象中，光路是可逆的。4.理想模型法：用带箭头的直线表示光的传播路径和方向。 5.量角器的作用：测量反射角和入射角的大小。 6.从纸板不同方向都能看到光的传播路径原因是：光在纸板上发生了漫反射。 7.多次改变入射角大小并进行多次实验的目的：保证实验结论具有普遍性。 8.光的反射定律：在反射现象中，反射光线，入射光线，法线在同一平面内，反射光线，入射光线分居法线两侧；反射角等于入射角。 知识点3：探究平面镜成像特点实验 在中考试题中常从以下几个方面考查： INCLUDEPICTURE "C:\\Users\\Administrator\\AppData\\Local\\My Documents\\Tencent Files\\2015591458\\Image\\C2C\\`[9I]I~JI$SL)Y1N3OPUL)I.png" \* MERGEFORMAT 1.实验器材：薄玻璃板、两个完全相同的蜡烛、火柴、刻度尺、一张白纸、 笔。 2.操作步骤：实验时，将白纸铺在水平桌面上，将玻璃板竖直放在白纸上，点燃蜡烛法现玻璃板的后面有蜡烛的像，为了确定像的位置具体做法是移动另一侧未点燃的蜡烛，直至与像完全重合，用笔在白纸上做出标记。 3.如何确定像的虚实？将未点燃的蜡烛拿走，拿一个光屏放在该处不透过平面镜看光屏上是否有像。 5.得出结论：平面镜成像特点：物与像成正立、等大、左右相反的虚像，物与像对应点的连线垂直平面镜，物与像到平面镜的距离相等。 6.如果在实验中发现两个像，是由于玻璃板太厚导致的。两个像之间的距离由玻璃板的厚度决定 7.玻璃板后面的蜡烛为什么不需要点燃？若点燃后方蜡烛，使像的背景变亮，使像变淡，不便于观察像。 8.为什么用两只完全相同的蜡烛？便于比较物与像之间的大小关系。 9.实验中用玻璃板代替平面镜是因为？用平面镜不便于确定像的位置。 10.玻璃板为什么需要竖直放置？蜡烛能够与像重合，准确确定像的位置。 11.实验方法：等效替代 12.多次测量的目的：使实验结论具有普遍性，避免偶然性。 13.无论怎样移动玻璃板后方的蜡烛，都无法与像完全重合，是因为？玻璃板没有与水平桌面竖直放置。 14.刻度尺的作用？测量物与像到玻璃板距离。 知识点4：光的折射规律实验 在中考试题中通常从以下几个方面考查： 1.实验数据分析； 2.折射角与入射角的大小和变化关系； 3.折射过程中光路是可逆的； 4.实验拓展：全反射现象。 知识点5：探究凸透镜成像规律实验 本实验在中考中常从以下几个方面考查： 1.实验操作：实验时点燃蜡烛，使烛焰中心、凸透镜光心、光屏的中心（即焰心、光心、光屏中心）大致在同一高度，目的是：使烛焰的像成在光屏中央。 实验时发现蜡烛的像呈在光屏的上半部分，要想使像呈在光屏的中心，该如何操作：①向上移动光屏；②向上移动蜡烛；③向下移动凸透镜。 2.如果用手将凸透镜遮住一半，则光屏上依然是一个完整的像，但亮度较暗。 3.若在实验时，无论怎样移动光屏，在光屏都得不到像，可能得原因有：①蜡烛在焦点以内（u<f）②烛焰在焦点上(u=f) ③烛焰、凸透镜、光屏的中心不在同一高度 ④蜡烛到凸透镜的距离稍大于焦距，成像在很远的地方，光具座的光屏无法移到该位置。 4.燃烧的蜡烛不断变短，光屏上的像向上移动，为使像呈在光屏中央，应该将光屏向上移动或蜡烛向上移动或凸透镜向下移动。 5.实验结论：（凸透镜成像规律）F分虚实,2f大小,实倒虚正,具体见下表。 物距 像的性质 像距 应用 倒、正 放、缩 虚、实 u>2f 倒立 缩小 实像 f<v<2f 照相机 f<u<2f 倒立 放大 实像 v>2f 幻灯机 u<f 正立 放大 虚象 不考虑 放大镜 6.对规律的进一步认识：一倍焦距分虚实 二倍焦距分大小，物近像远像变大。像跟着物体跑（谁远谁大）。 【例题1】（2020吉林长春模拟）小明在探究“物距和物高