专题10 气体压强中考问题-2021年中考物理71个三点专题高分三部曲

专题10 气体压强问题 1.实验证明：大气压强是存在的，大气压强通常简称大气压或气压。 2.大气压的测量——托里拆利实验。 （1）实验过程：在长约1m，一端封闭的玻璃管里灌满水银，将管口堵住，然后倒插在水银槽中放开堵管口的手指后，管内水银面下降一些就不在下降，这时管内外水银面的高度差约为760mm。 （2）原理分析：在管内，与管外液面相平的地方取一液片，因为液体不动故液片受到上下的压强平衡。即向上的大气压=水银柱产生的压强。 （3）结论：大气压p0=760mmHg=76cmHg=1.01×105Pa(其值随着外界大气压的变化而变化)。 （4）说明： ①实验前玻璃管里水银灌满的目的是：使玻璃管倒置后，水银上方为真空；若未灌满，则测量结果偏小。 ②本实验若把水银改成水，则需要玻璃管的长度为10.3m ③将玻璃管稍上提或下压，管内外的高度差不变，将玻璃管倾斜，高度不变，长度变长。 3.标准大气压——支持76cm水银柱的大气压叫标准大气压。 标准大气压=760mmHg=76cmHg=1.013×105Pa，可支持水柱高约10.3m 4.大气压的测量工具：测定大气压的仪器叫气压计。气压计分为水银气压计和无液气压计。 5.对大气压的变化规律及其应用的总结： 【例题1】（2020四川南充）关于气体压强，下列说法错误的是（　　） A. 做托里拆利实验时，若将玻璃管由竖直变倾斜，管中水银柱的长度不变 B. 能用吸管将杯中饮料吸进嘴里，是利用了大气压强 C. 一标准大气压可托起约10.3m高的水柱 D. 高空飞行的大型客机，机翼上方空气流速大、压强小 【对点练习】（1）图A是托里拆利实验装置，测得当地大气压等于 mm高的水银柱所产生的压强。 （2）关于图A现象的成因，十七世纪有两种观点。观点一：否认大气压存在，玻璃管内本应充满液体，液面下降是因为管内的部分液体变成气体，管内气体越多，液面下降越多。观点二：管内液面上方是真空，大气压支撑起液柱。帕斯卡为了验证哪种观点正确，将两根长12m规规格相同的玻璃管分别装满水和酒，倒置在相应液体槽中，酒的密度比水小，且比水易变成气体。若观点一正确，应出现图B中 图的现象，若观点二正确，应出现图B中 图的现象。 A B 【例题2】（2020齐齐哈尔）小华同学用吸管“吸”饮料时，饮料是在　 　的作用下被“吸”入口中的。高原地区需用高压锅才能将食物煮熟，是因为高原地区大气压低，水的沸点　 　（选填“低”或“高”）。 【对点练习】如图小关在课外探究活动中，将一个空易拉罐里的空气抽走后，易拉罐变扁了，压扁易拉罐的力是（ ） A．大气压力 B．易拉罐的重力 C．易拉罐对地面的压力 D．地面对易拉罐的支持力 【例题3】（2020江苏连云港模拟）如图所示，把一根两端开口的细玻璃管，通过橡皮塞插入装有红色水的玻璃瓶中，从管口向瓶内吹入少量气体后，瓶内的水沿玻璃管上升的高度为h,把这个自制气压计从1楼带到5楼的过程中（对瓶子采取了保温措施），观察到管内水柱的高度发生了变化，如下表所示， 楼层 1 2 3 4 5 管内与瓶内水面的高度差/cm 5 5.3 5.7 6 6.3 根据实验现象下列判断错误的是（ ） A.往瓶内吹气后，瓶内气压小于瓶外大气压 B.水柱高度h增大，说明大气压降低了 C.上楼的过程中，给瓶子保温是为了避免温度对测量结果的影响 D.水柱高度h越大，瓶内外的气体太强差越大 【对点练习】制作简易气压计，观察大气压随高度的变化。 （1）如图所示在玻璃瓶中倒入适量红色的水。将插有玻璃管的橡皮塞塞紧瓶口，红水升到玻璃管一定的高度。但高度不够，你应 ， 使水上升到瓶口以上适当位置。制成了简易气压。 （2）将简易气压计从四楼移到一楼过程中，发现玻璃管内水柱 ，说明 。 （3）小明将简易气压计放在阳光下，过一会儿，他发现玻璃管内水柱发生了变化，这一现象说明，简易气压计的测量结果会受到 影响。 一、选择题 1.（2020四川成都）图所示的现象中，没有利用大气压的是（　　） A. “吸盘”挂钩贴在竖直墙面上 B. 用注射器将药液注入肌肉 C. 用吸管将饮料“吸"入口中 D. 用硬纸片“托住”杯中的水 2．（2020湖南衡阳）下列现象不是利用大气压的是（　　） A．活塞式抽水机 B．盆景自动供水装置 C．茶壶 D．吸饮料 3.（2020齐齐哈尔模拟）如图所示的“吸引”现象中，由大气压强引起的是（