3.4 习题课：物体的受力分析（导学案）-格邦高中阶段2019-2020学年上学期高一物理必修1同步导学案

3.4 习题课:物体的受力分析 学案 自主学习 1.如图所示,物体A在竖直向上的拉力F的作用下能静止在斜面上,关于A受力的个数,下列说法中正确的是(　　) A.A一定受两个力作用 B.A一定受四个力作用 C.A可能受三个力作用 D.A不是受两个力作用就是受四个力作用 答D 2.(多选)如图,甲乙两人分别乘坐两种电动扶梯,此时两电梯均匀速向上运转,则(　　) A.甲受到三个力的作用 B.甲对扶梯没有摩擦力的作用 C.乙受到三个力的作用 D.乙对扶梯作用力的方向垂直扶梯向下 答案BC 3.如图所示,不光滑的水平面上并列放置两物块A和B。已知水平面对A的最大静摩擦力为4 N,水平面对B的最大静摩擦力为2 N,当用F=3 N的水平力从左侧推A时,物体A、B受的摩擦力分别为FfA、FfB,则(　　) A.=1 N,=2 N B.=3 N,=0 C.=4 N,=2 N D.因动摩擦因数和A、B的质量未知,故无法计算 答案B 4.如图所示,两楔形物块A、B靠在一起,接触面光滑,物块B放置在地面上,物块A上端用绳子拴在天花板上,绳子处于竖直伸直状态,A、B两物块均保持静止,下列说法中正确的是(　　) A.绳子的拉力可能小于A的重力 B.地面受的压力大于物块B的重力 C.物块B受到地面的摩擦力方向水平向左 D.物块B与地面间不存在摩擦力 答案D 5． (2019·山东济南一中高一期中)我国的高铁技术在世界处于领先地位，高铁(如图甲所示)在行驶过程中非常平稳，放在桌上的水杯几乎感觉不到晃动．图乙为高铁车厢示意图，A、B两物块相互接触地放在车厢里的水平桌面上，物块与桌面间的动摩擦因数相同，A的质量比B的质量大，车厢在平直的铁轨上向右做匀速直线运动，A、B相对于桌面始终保持静止，下列说法正确的是(　　) A．A受到2个力的作用 B．B受到3个力的作用 C．A受到桌面对它向右的摩擦力 D．B受到A对它向右的弹力 答案A　 6．如图所示，A、B、C三个物体质量相等，它们与传送带间的动摩擦因数也相同．三个物体随传送带一起匀速运动，运动方向如图中箭头所示．则下列说法正确的是(　　) A．A物体受到的摩擦力方向向右 B．三个物体中只有A物体不受摩擦力 C．B受到的摩擦力沿斜面向下 D．B、C受到的摩擦力方向相反 答案B　 7． (2019·辽宁省实验中学期中)如图所示，A、B两物体紧靠着放在粗糙水平面上，A、B间接触面光滑．在水平推力F作用下两物体一起加速运动，物体A恰好不离开地面，则关于A、B两物体的受力个数，下列说法正确的是(　　) A．A受3个力，B受4个力 B．A受4个力，B受3个力 C．A受3个力，B受3个力 D．A受4个力、B受4个力 答案A　 8．如图甲所示，用一拉力传感器(能感应力大小的装置)水平向右拉一水平面上的木块，A端的拉力均匀增加，0～t1时间木块静止；木块运动后改变拉力大小，使木块在t2时刻后处于匀速直线运动状态．计算机对数据拟合处理后，得到如图乙所示的拉力随时间变化图线．当用F＝5.3 N的水平拉力拉静止的木块时，木块所受摩擦力大小为 ________N；若用F＝5.8 N的水平拉力拉木块，木块所受摩擦力大小为________N. 解析：当用F＝5.3 N的水平拉力拉静止的木块时，木块所受静摩擦力大小等于拉力大小，即为5.3 N；若用F＝5.8 N的水平拉力拉木块，木块所受滑动摩擦力大小为5.1 N. 答案：5.3　5.1 $$