1.4 实验:用打点计时器测量平均速度(习题)-格邦高中阶段2019-2020学年上学期高一物理必修1同步习题

2020-08-11
| 2页
| 323人阅读
| 4人下载
伊宁市格邦托管服务有限公司
进店逛逛

资源信息

学段 高中
学科 物理
教材版本 -
年级 高一
章节 4 实验:用打点计时器测速度
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 152 KB
发布时间 2020-08-11
更新时间 2023-04-09
作者 伊宁市格邦托管服务有限公司
品牌系列 -
审核时间 2020-08-11
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/15106502.html
价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

1.4实验:用打点计时器测速度 习题 基础巩固: 1.正误辨析 (1)打点计时器应固定在有滑轮的一端。(  ) 解析打点计时器应固定在远离滑轮的一端。 答案× (2)打点计时器直接放在长木板上,不需固定。(  ) 解析打点计时器应固定在木板上,防止打点计时器移动。 答案× (3)实验时,先让小车运动,再打开电源开关。(  ) 解析实验时,应先开电源开关,再释放小车。 答案× (4) 释放小车的位置应远离打点计时器。(  ) 解析为了能使纸带打上更多的点,释放小车的位置应靠近打点计时器。 答案× 2、(多选)在探究小车速度随时间变化的规律的实验中,我们使用了打点计时器。关于实验注意事项及打出的纸带经测量的实验数据的处理,下列叙述正确的有(  ) A.一定要使用电磁打点计时器,因为电火花计时器需220 V交变电流,不安全 B.要从打出的几条纸带中选择一条点迹清晰且各点排成一条直线的纸带进行测量,测量时还要舍掉开头一些过于密集的点迹,必要时应该选取计数点进行测量 C.要选用各处平整程度、光滑程度相同的长木板做实验 D.可以采用作v-t图象的方法来处理数据,是哪种运动便一目了然 答案:BCD 思维拓展: 1.打点计时器所用电源的频率为50 Hz,某次实验中得到一条纸带,用毫米刻度尺测量的情况如图所示,纸带在A、C间的平均速度为________m/s.在A、D间的平均速度为________m/s.B点的瞬时速度更接近于________m/s.(结果保留两位小数) [解析] 由题意知,相邻两点间的时间间隔为0.02 s. A、 C间的距离为14 mm=0.014 m. A、C间对应的时间为0.02×2 s=0.04 s. A、 D间的距离为25 mm=0.025 m. A、D间对应的时间为0.02×3 s=0.06 s 由公式v= 得:vAC= m/s=0.35 m/s, vAD= m/s≈0.42 m/s. B点的瞬时速度更接近于A、C间的平均速度.[答案] 0.35 0.42 0.35 2.  某同学在“用打点计时器测速度”的实验中,用打点计时器记录了被小车拖动的纸带的运动情况,在纸带上确定出A、B、C、D、E、F、G共7个计数点.相邻计数点间的距离如图所示,每两个相邻的计数点之间的时间间隔为0.1 s.(本题计算结果均保留3位有效数字) vB vC vD vE vF 数值(m/s) 0.640 0.721 (1)在实验中,使用打点计时器时应先________再________(填“释放纸带”或“接通电源”). (2)每两个计数点间还有________个点没有标出. (3)试根据纸带上各个计数点间的距离,每隔0.1 s测一次速度,计算出打下B、C、D三个点时小车的瞬时速度,并将各个速度值填入下表. (4) 将B、C、D、E、F各个时刻的瞬时速度标在如图所示直角坐标系中,并画出小车的瞬时速度随时间变化的关系图线. [解析] (1)在实验中,使用打点计时器时应先接通电源,再释放纸带. (2)每两个计数点间还有n=-1=-1=4个点没有标出. (3)vB= m/s=0.400 m/s;vC= m/s =0.479 m/s; vD= m/s≈0.560 m/s. (4)图线如图所示:[答案] (1)接通电源 释放纸带 (2)4 (3)0.400 0.479 0.560 (4)见解析图 $$

资源预览图

1.4 实验:用打点计时器测量平均速度(习题)-格邦高中阶段2019-2020学年上学期高一物理必修1同步习题
1
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。