1.1 长度和时间的测量 （导学案）-格邦初中阶段2019-2020学年上学期初二物理同步导学案
2020-08-11
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教辅
内容正文：
1.1 长度和时间的测量 导学案
自 (zì)主 (zhǔ)学 (xué)习 (xí)：
一、国际单位制：
1.大家看一看课本上想想议议。帽檐直径AB和帽子高CD哪个更长？右图中心的两个圆，哪个面积更大？要对物体的某些情况进行定量的描述，必须用______来测量。
2.测量需要有标准，测量某个物理量时用来进行比较的标准量叫做______。
3.确定测量标准时，应当选取世界各国人民都接受的事物为标准，国际计量组织制定了一套 ，叫 ，简称 。
二、长度的测量：
4.国际单位制中，长度的基本单位是____。在日常生活中，还常用到其它的长度单位：_________、_________、__________、__________、_________、________。它们之间的换算关系1km= m= dm= cm = mm =______um=_____nm。
5.测量长度的基本工具是________，更精确的测量就要选用___________、_________ 。
三、时间的测量：
6.时间的国际单位是________，常用单位有_______、_______等。
7.在运动场和实验室，经常用_____ 来测量时间。
8.1h=_____ min ，1min=______s ，1h=________ s ，1s=________ h ，1s=_______min
四、误差：
9._______与______之间总会有差别，这就是误差。错误能避免，误差只能_ __， （填“能不能”）避免。
10.减小误差的方法有：_______________________、____________________________、_______________________________。
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