内容正文:
粤教版信息技术九年级上第二节创建网站站点
教学设计
课题
创建网站站点
单元
第二单元
学科
信息技术
年级
九年级
学习
目标
知识目标:学会网站文件管理办法;学会创建新的站点。
技能目标:掌握利用frontpage建立站点;站点文件的命名及管理办法。
情感目标:培养学习兴趣,通过实践,增强学习信心。
重点
站点文件的命名及管理办法;掌握利用frontpage建立站点。
难点
掌握利用frontpage建立站点。
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
为了做好班级网站,同学们搜集了很多文件混在一起,找起来很麻烦,怎样解决这样的问题? 听说:“可以进行分类处理,还可以建立站点来管理网站。真的是这样吗?今天我们来学习这方面的内容。
思考
激发学生学习兴趣并快速进入学习状态
讲授新课
问题:(1)怎样管理好网站中的文件?
(2)站点有什么作用?如何按规划创建站点?
一个内容丰富的网站通常拥有大量图片、音频、动画、视频等不同类型的文件。网站能否被正常访问,按规则和方法组织管理好这些文件是关键。
本地计算机创建网站上传至服务器
因此,在本地计算机制作的网站,有时也称为虚拟网站。
一、制定网站文件管理办法
任务:
观察分析如图 所示的班级网站文件结构,试归纳出组织管理任网站文件的方法,对小组搜集到的各类素材文件进行整理。
1.确定文件命名规则
网站中所有的文件和文件夹都不要使用中文命名,使用有规律可循的,如汉语拼音、英语单词、英文缩写等来命名,便于以后查看。
网站首页则使用默认的文件名,如“ index.htm” " default.htm”等。
图中的文件命名遵循了这样的规则。
2.分类管理文件
网站中除了网页文件,还有图片、动画、音频、视频等不同类型文件。有两种方法来管理这些文件:
第一种是按文件类型分类存放,如“ Images”“swf”文件夹分别存放图像文件和动画文件。
第二种是每一栏目的文件集中在一个文件夹中,而且在每一文件夹中根据需要建立子文件夹。
实际运用中,可以两种方法混合使用。
3.素材和正式文件分开存放
建立一个单独的“素材”文件夹存放和管理所有备用素材,把其中有用的素材放到