2.4认识标记语言HTML-粤高教版（B版）九年级信息技术上册教案
2020-08-11
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普通
资源信息
| 学段 | 初中 |
|---|---|
| 学科 | 信息科技 |
| 教材版本 | 初中信息技术粤高教版（B版）九年级上册 |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | 第四节 认识标记语言HTML |
| 类型 | 教案 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学 |
| 学年 | 2020-2021 |
| 地区（省份） | 全国 |
| 地区（市） | - |
| 地区（区县） | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 22 KB |
| 发布时间 | 2020-08-11 |
| 更新时间 | 2020-08-11 |
| 作者 | chuneraha |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2020-08-11 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/15103742.html |
| 价格 | 0.50储值（1储值=1元） |
| 来源 | 学科网 |
内容正文：
粤教版信息技术九年级上第五节 认识标记语言HTML教学设计
课题
认识标记语言HTML
单元
第二单元
学科
信息技术
年级
九年级
学习
目标
知识目标：知道HTML语言的概念，；理解HTML语言的结构。
技能目标：掌握利用HTML语言设置网页。
情感目标：正确认识自己，学会展示自己真实的一面，善于取长补短。
重点
理解HTML语言的结构
难点
掌握利用HTML语言设置网页。
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
前面我们学习了利用FrontPage来建立网站，为了建好丰富多彩的网页，下载了许多有关编写网页的资料，有的资料说可通过插入HTML代码来实现网页要呈现的效果。但是把这些资料里提供的代码像编辑文字一样输入网页中，可什么变化也没有？今天我们就来解决这样的问题
思考
激发学生学习兴趣并快速进入学习状态
讲授新课
视频：HTML语言简介
问题：1、通过观看视频想一想什么是HTML?
HTML是用来描述网页的一种超文本标记语言(Hyper Text Markup Language)，这些英文单词在计算机专业英文解释的意思分别是：Hyper：超，Text：文本，Markup：标记，Language：语言。然后把他们连起来就是：超文本标记语言。
2、HTML的基本结构是什么?
html>
<head>
<title>网页的标题</title>
<body>网页显示的内容</body>
</head>
</html>
一、网页的庐山真面目
我们看到的网页是浏览器对HTML解释显示的结果。HTML标记语言的超文本功能，把网页连接起来形成多姿多彩的互联网世界。
实践：
启动FrontPage，打开好书伴我成长网站的首页，在网页视图模式下，单击编辑区左下角的标签按钮“HTML”，你看到了什么？
用户可以通过图形界面直接设置网页，而相应的HTML代码由网页编辑工具在幕后自动生成。
二、认识HTML文档结构
任务：用FrontPage打开“插入文字.htm”，并检查对应源代码。
1、启动FrontPage，打开“插入文字.htm”
2、单击标签按钮“HTML，查看对应源代码
<html>
<head>
<title>输入文字</title>
</head>
<body>
<p>祝贺李肖同学获校形象
资源预览图
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