3.3综合活动1：制作自动浇水系统-粤高教版（B版）九年级信息技术上册教案

粤教版信息技术九年级上第三节 综合活动：制作自动浇水系统 教学设计 课题 综合活动：制作自动浇水系统 单元 第三单元 学科 信息技术 年级 九年级 学习 目标 知识目标：了解湿度传感器的工作原理；湿度控制器的构成。 技能目标：利用土壤湿度控制器、土壤传感器、电磁阀等解决实际问题。 情感目标：善于上网查询资料，增强动手操作解决实际问题。 重点 利用土壤湿度控制器、土壤传感器、电磁阀等解决实际问题。 难点 利用土壤湿度控制器、土壤传感器、电磁阀等解决实际问题。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 教室里有一盆美丽的三角梅，平时都由值日生负责浇水，可是暑假就要到了，该怎么办呢?陈刚说:“把花盆漫在注满水的水槽里，保证一个假期都不会干枯。”刘丽说:“不行，那样做水太多，土壤长期不透气，根会烂。”李鸣说:“那就利用水槽蓄水，再设计一套能够控制水流的自动浇水系统吧!”李鸣提出的是一个不错的建议，可是应该怎么做呢? 思考 激发学生学习兴趣并快速进入学习状态 讲授新课 问题： 我们能不能根据前面学到的知识来制作一个自动浇水系统呢? 物联网的学习既拓宽了我们的思路，也开阔了我们的视野，现在就让我们一起尝试运用这些知识去解决日常生活中的一些小问题，细心观察，努力实践，体验技术创新的乐趣吧! 要做一个自动浇水系统，首先需要有一个传感器来检测土壤的湿度，同时还需要一个控制器，通过连接电磁阀来开启或关闭喷水装置的开关。 我们先来了解一下土壤湿度传感控制器等设备。 一.了解土壤湿度传感控制器 1.土壤湿度传感控制器的工作原理 当土壤湿度低于设定的湿度时，继电器将自动吸合，接通电磁阀电源，打开水管开关，进行浇水;当土壤湿度大于设定的湿度时，继电器将自动断开，从而切断电磁阀电源，关闭水管开关，停止浇水。 2.土壤湿度传感控制器的构成 土壤湿度传感控制器是通过电位器来调节土壤湿度控制值，蓝色的电位器是用于土壤湿度控制值的调节，顺时针调节可使土壤的湿度变大;反之，逆时针调节将变小。把土壤湿度传感器接到土壤湿度控制器上，当湿度小于设定值时，自动启动继电器吸合，接通电源;当湿度大于设定值时，自动断开继电器，切断电源。如果配上大功率继电器，可以实现对大型的菜园、花园自动浇水，非常方便和实用。 二、设计与制作自动浇水系统 1.准备