4.2 凝聚法治共识（课件）-2020-2021学年九年级道德与法治上册高效课堂（部编版）

道德与法治（部编版） 第二单元 民主与法治 第四课 建设法治中国 4.2 凝聚法治共识 九年级 上册 复习提问 1、为什么实行法治？ 2、怎样奉行法治？ 3、我国的基本方略和法治蓝图？ 4、怎样建设法治国家？ 在疫情特别严重的情况下，李克强到武汉考察指导疫情工作体现了我国政府是一个什么样的政府？ 欣赏视频 全心全意为人民服务，对人民负责，为人民谋利益 课堂预习 1、怎样理解我国政府？ 2、什么是法治政府？ 3、怎样理解依法行政？ 4、怎样促进依法行政的实现？ 5、怎样建设法治政府？ 6、怎样厉行法治？ 7、法律与道德关系是什么？ 法治政府 01 运用你的经验 在生活中，人们经常与政府打交道，遇到下面情况，应该找政府那个部门？ 宁宁发现红灯坏了 爸爸想开一家小吃点 初中生玲玲被父母要求辍学去打工 壮壮发现有人乱砍伐树木 表哥和女朋友要领结婚证 民政部门 林业部门 教育部门 市场监管部门 交警部门 结合图片回答：人民政府是如何为人民服务的？ 共同探究 保障百姓住房 保证就进入学 保障社会治安 保障食品安全 归纳总结 （1）一方面,人们的社会生活需要政府管理;另一方面,人们又享受着政府提供的公共服务。 （2）在我国,政府的权力来源于人民。政府的宗旨是为人民服务,政府的工作要对人民负责,为人民谋利益。 怎样理解我国政府？ 提供公共服务 管理人民社会生活 权力 来源于人民 宗旨 为人民服务 工作 要对人民负责，为人民谋利益 共同探究 这个图表说明了什么？ 你还知道哪些保障人们生产和生活的法律？ 党的十八大把“法治政府基本建成”确立为全面建成小康社会的一项重要目标。 法治政府就是按照法治原则运作的政府,政府的各项权力都应该在法治轨道上运行。 《住房保障法》 《义务教育法》 《社会治安管理处罚法》 《食品安全法》 结合图片回答：怎样理解依法行政？ 共同探究 拿出“权力清单” 明确政府该做什么，做到法无授权不可为 给出“负面清单” 明确企业不该干什么，做到法无禁止皆可为 理出“责任清单” 明确政府该怎么管市场，做到“法定责任必须为” 归纳总结 依法行政 核心 要求 地位 依法行政是现代法治政府行使权力普遍奉行的基本准则。 要求政府及其工作人员在行使行政权力、管理公共事务时必须由宪法和法律授权,并且依据宪法和法律的规定正确行使权力。 依法行政的核心是规范政府的行政权。 欣赏视频 结合视频回答：你知道哪些政务公开或监督政府的渠道？ 归纳总结 依法行政的实现 公民积极参与，献计献策，主动监督 政府做到政务公开 保障公民的知情权、参与权、表达权和监督权,促进政府决策科学化和民主化。 促进政府依法行政 行政机关。 没有依法行政。 建设法治政府,必须依法行政,防范行政权力的滥用,维护广大人民群众的合法权益,提高政府公信力,从而推进民主法治建设进程。 共同探究 结合视频回答： 黄冈市卫健委属于什么机关？唐志红为什么被免职？给了我们什么警示？ 建设法治政府,必须依法行政,防范行政权力的滥用,维护广大人民群众的合法权益,提高政府公信力,从而推进民主法治建设进程。 归纳总结 怎样建设法治政府？ 厉行法治 02 怎样厉行法治？ （1）全体社会成员必须在宪法和法律范围内行使权利，履行义务。 共同探究 共同探究 科学立法 严格执法 全民守法 公正司法 厉行法治 （2）坚持厉行法治，要推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。 我守法，是因为有法律规定，不能违法 我守法是因为我害怕，不敢违法 我守法，是因为违法会带来很多麻烦，不愿违法 我守法，是因为有法律才有自由，我选择自觉守法。 你同意上述说法吗？说说你对守法的理解 七嘴八舌 （3）现代社会的公民，要增强尊法学法守法用法意识，弘扬法治精神，强化规则意识，树立正确的权利义务观念。 怎样厉行法治？ 交流总结 日前，昭通市纪委通报9起扶贫领域腐败和作风问题，22人被处分。在2014年炎山镇实施“8·03”地震恢复重建工作中，王兴银违规以本人及其妻儿的名义申报并套取3个修复加固指标，违规获得危房改造补助资金1.5万元;2015年7月，在发放一村民小组群众救济大米工作中，王兴银私自安排一村民直接发放，导致超范围发放给另外4个村民小组群众。王兴银受到党内严重警告处分，免去炎山镇民政所所长职务，违纪款予以收缴。 2017年10月，刘国斌未认真履行职责，导致该镇3个村集体经济扶持资金30万元滞留10个月，相关扶贫项目未得到及时实施。刘国斌受到党内警告处分。 时事链接 结合这两个事例，回答：在厉行法治方面，政府应该怎们做？ （4）政府及其工作人员要率先做尊法守法的榜样，带动其他公民，共同守法。 聊城市举办“鲁衡杯”民法典网络知识竞赛，全市各界干部群众积极参与，踊跃答题，参加人数达6.5万