1.2 少年有梦-2020-2021学年七年级道德与法治上册同步配套课件（部编版）

道德与法治（部编版） 第一单元 成长的节拍 第一课 中学时代 1.2 少年有梦 七年级 上册 温故知新——中学序曲 1.进入中学，我们站在一个 。中学时代的特殊价值和意义在于，它为我们的一生 。中学时代见证着一个人 从 的生命进阶。 新的起点上 奠定重要的基础 少年到青年 2.中学生活，意味着新的 、 、 、 ……都是生命馈赠给我们的 。它们激发着我们的 ，激励着我们不断实 现 。 机会 可能 目标 挑战 成长的礼物 潜能 自我超越 2 第二框 少年有梦 3 1、梦想是什么？ 2、青少年为什么要有梦想？ 3、少年梦想有哪些特点？ 4、青少年应怎样才能实现梦想？ 目录 4 听歌曲，思考问题： 1、你有梦想吗？是什么？ 2、你的梦想改变过吗？ 01有梦就有希望 6 1、什么是梦想？（梦想的含义） ①梦想是人们对于美好事物的一种憧憬和渴望。 ②不同的梦想会带来不同的结果。应树立正确的、科学的理想。 7 2019年植树节，总书记扛着铁锹，正走向植树地点。网友们直呼：“真接地气”“这是真干过活的”…… 　　细心的网友发现，习近平总书记面带微笑、扛着铁锹的形象同30年前一幅老照片十分相像。 　　那是1989年，时任宁德地委书记的习近平带领地直机关干部参加义务劳动，他一把锄头扛在肩上，意气风发，大步走在田埂上。 　30年，熟悉的姿态，不变的情怀。以劳动开创未来，用奋斗实现梦想…… 8 习近平给北京大学考古文博学院2009级本科团支部全体同学回信 ： 只有把人生理想融入国家和民族的事业中，才能最终成就一番事业。中国梦是国家的梦、民族的梦，也是包括广大青年在内的每个中国人的梦。“得其大者可以兼其小。”只有把人生理想融入国家和民族的事业中，才能最终成就一番事业。 青年为什么需要梦想？ 9 ①编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。梦想能不断激发生命的激情和勇气，让生活更有色彩。有梦想，就有希望。 ②有了梦想，才能不断地进步和发展。 ③明确的人生目标，能帮助我们找到前进的方向。 2、青少年为什么要有梦想？（梦想的意义） 10 有多少仁人志士在年轻时努力绽放自己的美好青春，为这个世界留下了浓墨重彩的一笔。 11 （1）瑞恩的梦想是什么？他的梦想给别人和他人带来了什么？ （2）从他的故事中获得怎样的启发？ 为非洲孩子挖一口井 给自己：实现了自己梦想，实现了人生目标。 给他人：给他人带来了信心和希望，让非洲缺水的人民喝上干净的水。 少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。明确的人生目标，犹如灯塔，能帮助我们找到前进的方向 12 ①少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。 ②少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。 ③少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。 3、少年的梦想有哪些特点？ 13 “中国梦”是什么：“实现中华民族伟大复兴”。 中国梦的基本内涵：实现国家富强、民族振兴、人民幸福。 实现途径：实现中国梦必须走中国道路，必须弘扬中国精神，必须凝聚中国力量。 14 02努力就有改变 15 1896年莱特兄弟从发明家李林达尔飞行失事牺牲中深受影响，吸取李林达尔的经验，研制动力飞行器。他们制作了两百多个不同形状的机翼，在不同角 度下进行了上千次风洞实验,1900——1903年他们共制造了三架滑翔机，进行 了近千次滑翔飞行，1903年12月17日， 莱特兄弟驾驶以内燃机为动力的飞机飞行成功。 莱特兄弟从收到爸爸的怪礼物到研制飞机成功总共用了26年，失败了无数次，试飞的时候，莱特兄弟也多次摔伤。看来，任何事情都不是轻而易举成功的呀。 莱特兄弟圆梦的故事告诉我们如何才能实现梦想呢？ 16 4、如何才能实现梦想呢？ 少年有梦，不应止于心动，更在于行动。努力，是梦想与现实之间的桥梁。 要从小学习立志，早立志、立大志，并把人生志向同祖国和人民联系在一起。 实现梦想，需要坚持。努力落实在每一天的具体行动中。 17 集思广益： 努力，需要哪些科学方法？ 18 科学方法 分清轻重缓急，合理规划和管理时间。 劳逸结合，学会科学用脑。 “不积跬步，无以至千里”，每天进步一点点。 “学而不思则罔，思而不学则殆”，学思并进。 珍视团队合作 19 4.青少