第5课 罗马城邦和罗马帝国 【课件】-备课一本全之九年级历史上册【1-4单元】课件、教案、学案与课时达标训练【学科网名师堂】

把握历史脉络 弘扬传统文化 欢迎你进入历史课堂 罗马斗兽场 角斗士 辉煌属于希腊， 宏伟属于 罗马 第5课 罗马城邦和罗马帝国 九年级历史上册课件（备课一本全） 第二单元 古代欧洲文明 2011版课标：知道罗马城邦，了解罗马帝国的征服与扩张。 1 古代 罗马 古代希腊 古代欧洲文明(海洋文明) 古代亚非文明(大河文明) 马其顿 从地图上找一找古代罗马的位置？ 一.罗马城邦 课前复习 5 一. 罗马城邦 公元前1000年 罗马城邦兴起 元老院:国家决策机构,均为贵族,实行少数服从多数原则。 公民大会：负责选举公职人员和通过元老院的提案。 执政官：共和国最高行政长官，两人担任，任期一年，退职后进入元老院。 元 老 院 执 政 官 公民大会 （权力最大） 三者间相互制衡，体现了罗马共和国的民主制，是古代经典的政治体系之一，对后世影响很大。 罗马的共和制 选举执政官 掌握行政权，任期满后自动进入元老院 有权监督执政官 制定、提交法律 批准选举案、决议案 保民官有权否决执政官与元老院提出的对平民不利的决议。 实质：是贵族共和和平民民主的结合政治体制。 时间： 公元前450左右 颁布《十二铜表法》 内容： 诉讼程序、所有权和债务权、宗教法、刑法、民法等等 意义： 使量刑有了文字依据，在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用。 公元前五世纪时，罗马的法律还是习惯法，它的解释权操在贵族法官手里。法官利用这个权利为贵族谋利益。平民要求制定成文法。 背景： 标志着罗马成文法的诞生 法律上： 共和国建立后，罗马人内部通过平民与贵族之间的斗争，形成了被古代史学家誉为“世界最好的政体”的政治制度，外部则通过一系列战争，不断扩大自己的地盘，先统一了意大利半岛（BC3c初），接着又向地中海进军。 发展线索 L/O/G/O 公元前2世纪，罗马共和国成为地中海霸主。 西 班 牙 小 亚 细 亚 埃 及 罗马 迦太基 公元前2世纪末的罗马 称霸地中海之第一战 ——布匿战争 三次布匿战争：公元前3世纪——前2世纪 布匿战争 是罗马征服地中海世界最为关键的一场战争，也是导致罗马共和国兴衰变化的一个重要转折点。战争的对手是西部地中海霸主——北非的迦太基。迦太基是公元前9世纪腓尼基人在北非建立的殖民地。因罗马人称腓尼基人为“布匿”，所以这场战争被称为“布匿战争