3.1 水循环及水量平衡（课件）-2021年高考地理一轮复习讲练测(共49张PPT)

主讲人：吴文景 考题 分值 考点 题型 命题情景 2019年江苏卷11-12 4 水循环 选择题 某城市不透水面的分布 2018年新课标全国卷Ⅱ 9-10 8 水循环； 影响下渗的因素 选择题 汾川河流域降水及径流变化 2018年新课标全国卷Ⅲ —3 4 湖泊水循环 选择题 贝加尔湖 2017年新课标全国卷Ⅰ 6-7 8 自然界的水平衡 影响蒸发的因素 选择题 西北某闭合流域剖面 一、水循环 水循环各环节的影响因素 在线练习 考点讲解 答题模板 课堂归纳 长江-水循环地表径流，夏季风参与了水循环的水汽输送. 在线练习 考点讲解 答题模板 课堂归纳 补充，根据需要选择。 在线练习 考点讲解 答题模板 课堂归纳 下图为“利用雨水设计的房屋效果图”，通过这种方式收集到的雨水可用于洗车、冲厕等。读图，回答下面小题。 1．图中雨水收集方式直接影响的水循环环节是（ ） A．降水 B．径流 C．蒸发 D．水汽输送 2．下列城市中，该类房屋在一年中能够发挥雨水收集作用时间最长的是（ ） A．长春 B．拉萨 C．乌鲁木齐 D．广州 B D 在线练习 考点讲解 答题模板 课堂归纳 【答案】1．B 2．D 【解析】 本题主要考查我国气候的差异和水循环。要求学生能够掌握水特征的过程和环节，熟悉我国南北方降水的差异。 1．图中雨水收集方式直接雨水收集起来，减少地表径流，影响的水循环环节是径流，选择B。 2．我国南方雨季长，北方雨季短，所给的四个城市中广州在最南方，所以该类房屋在一年中能够发挥雨水收集作用时间最长的是广州。选择D。 在线练习 考点讲解 答题模板 课堂归纳 蒸 发 水汽输送 降 水 地表径流 下 渗 ① 气温 ② 光照 ③ 风速 ④ 空气湿度 ⑤ 裸露面积 ① 风带 ② 海陆位置 ③ 地形阻挡 (呈迎风坡） ① 空气湿度 (水汽含量） ② 空气上升 ③ 凝结核 ④ 地形坡向 ① 年降水量 ② 流域面积 ③ 植被 ④ 地质条件 ⑤ 人类活动 ①年降水量 和持续时间 ② 地面坡度 ③ 地面性质 ④ 植被覆盖率 在线练习 考点讲解 答题模板 课堂归纳 蒸 发 在线练习 考点讲解 答题模板 课堂归纳 水汽输送 风带： 海陆位置： 地形阻挡： 在线练习 考点讲解 答题模板 课堂归纳 降 水 降水的第三个条件是凝结核，在大气中凝结核（尘埃颗粒等）普遍存在，一般不强调。在小区域的角度，如城市热岛效应可以提及。 在线练习 考点讲解 答题模板 课堂归纳 地表径流 影响因素 对地表径流的影响 年降水量 决定地表径流大小的最主要因素 流域面积（支流数量） 与地表径流流量呈正相关 植被 涵养水源，起到“削峰补枯”的作用 地质条件（土壤质地） 河流流经喀斯特地貌区、沙质土壤区， 河流水易下渗，减少地表径流的流量 蒸发 在干旱、半干旱地区作用明显 人类活动 沿岸取水会导致径流量减少 在线练习 考点讲解 答题模板 课堂归纳 下 渗 在线练习 考点讲解 答题模板 课堂归纳 地下径流 在线练习 考点讲解 答题模板 课堂归纳 （2020·广西壮族自治区高三期末）下图示意我国西北某流域森林和草原地表实测土壤蒸发对比和降水量年内变化。据此完成下面小题。 3．该流域森林、草原土壤蒸发（　　） A．草原比森林小 B．植被茂盛期大 C．白天比夜晚小 D．森林变幅较大 4．该流城3~5月土壤蒸发迅速上升的 原因是（　　） A．降水量增多 B．多年冻土 C．农业用水少 D．春季多大风 B A 在线练习 考点讲解 答题模板 课堂归纳 【答案】3．B 4．A 【解析】 3．读图可知，该流域年内森林、草原土壤蒸发具有随季节变化而变化的规律，森林土壤蒸发小于草原土壤蒸发，A错误。该流域位于我国西北地区，4-10月份为植被茂盛期，蒸发大，B正确。白天气温高蒸发旺盛，故白天蒸发大于夜间，C错误。图中显示，森林土壤蒸发变幅较草原小，D错误。故选B。 4．图示信息显示，该流域3-5月降水量迅速上升，导致土壤含水量升高，在加上春季气温回升，蒸发迅速上升，A正确。 在线练习 考点讲解 答题模板 课堂归纳 维持了全球水的动态平衡 通过吸收、转化和传输地表太阳辐射能，缓解不同纬度热量收支不平衡的矛盾 海陆间联系的主要纽带 不断塑造地表形态 （三）水循环的意义 人类活动对水循环影响的评价思路 人类活动 环节 影响 植被破坏 蒸发 植物蒸腾量减少，土壤和空气变干 降水 减少 下渗 减少 地表径流 增大 地下径流 减少 修建水库保护湿地 蒸发 增大，空气湿度变大 降水 增多且稳定(调节气候) 径流 季节变化减小(削峰补枯，调节径流) 跨流域调水 地表径流 改变空间分配 城市化 蒸发 减少