2.2 森林的开发和保护—以亚马孙热带雨林为例(精品课件)-2020-2021学年高二地理必修3同步精品课堂(人教版)(共25张PPT)

2020-08-10
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精品

资源信息

学段 高中
学科 地理
教材版本 -
年级 高二
章节 第二节 森林的开发和保护——以亚马孙热带雨林为例
类型 课件
知识点 森林的开发和保护
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 13.74 MB
发布时间 2020-08-10
更新时间 2020-08-10
作者 地理快递
品牌系列 -
审核时间 2020-08-10
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/15098668.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

地理(人教版) 必修三 第二章 区域生态环境建设 第二节 森林的开发和保护 ——以亚马孙热带雨林为例 思考: 我们在教室里摆放大量绿萝的目的是? 美化环境、净化空气、吸烟滞尘 自然界的植被除了上述功能还有 什么作用? 一、森林的环境效益 生态环境效应 水 气 净 美 物 尘 沙 调节气候、稳定大气成分 涵养水源、保持水土 繁衍物种、维护生物多样性 防风固沙 吸烟滞尘 净化空气 美化环境 连一连:以下三种森林与其对应的主要作用。 “三北”防护林 吸烟滞尘,净化空气 长江中上游人工恢复林 防风固沙,保护农田 城市内部的绿化带 涵养水源,保持水土 4 二、雨林的全球环境效应 分布:热带、亚寒带、部分山区。 原因:自然环境恶劣,人类活动少。 1、地球上现存的原始森林主要分布的地区及原因? 世界陆地曾2/3被森林覆盖,现今大部分已经消失,试分析其主要原因是? ——人类破坏 2、热带雨林主要分布地区及原因? 分布:东南亚、刚果盆地、亚马孙平原。 原因:全年高温多雨,利于植被生长;气候湿热,人类活动少,对雨林破坏小。 3、雨林的全球环境效应 “地球之肺”——通过光合作用,维持地球上大气中的碳氧平衡; “地球蓄水库”——促进全球水循环,调节全球水平衡; “世界生物基因宝库”——最古老的植物群落,繁衍物种最多; “人类医学的宝库”——人类药品原料的重要来源。 三、雨林生态的脆弱性 1、雨林的优越性 ①光合作用强 ②生物循环旺盛 ③生物生长迅速 ④生产力高 2、雨林的脆弱性 雨林光合作用强烈、生物循环旺盛、生物生长迅速,吸收大量养分。 有机质分解和养分再循环旺盛,土壤自身很少积累和补充养分,再加上长期高温多雨的淋洗,雨林中的土壤一般很贫瘠。 雨林生长所需要的养分几乎全部储存在地上的植物体内,雨林植被一旦被毁,植被很难恢复,整个生态系统就会陷入崩溃。 活动题 基本恢复:15年 完全恢复:80年 热带迁移农业 每年 7月到10月的旱季是亚马孙地区森林火灾最多的季节。据《卫报》报道,亚马孙地区的自然火灾非常罕见,大多数火灾都是人为造成的——要么是人们清理原有的土地,准备来年的耕种;要么是人们砍伐新的森林。这一类火灾,每年都会大量发生。 2019年亚马孙的森林大火造成雨林严重破坏。 三、雨林的开发与保护 1、雨

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