2.3 日本的大化改新 同步练习 人教版历史与社会八年级上册(含答案及解析)

2020-08-10
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资源信息

学段 初中
学科 历史与社会
教材版本 初中历史与社会人教版(2013)八年级上册
年级 八年级
章节 第三课 日本的大化改新
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 28 KB
发布时间 2020-08-10
更新时间 2020-09-01
作者 封测
品牌系列 -
审核时间 2020-08-10
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/15098483.html
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来源 学科网

内容正文:

第二单元 中世纪的欧亚国家 2.3 日本的大化改新 同步训练 一、选择题 1.公元7世纪中期,日本积极吸收中国文化,仿效唐朝的典章制度,进行了一系列改革,发展成为一个中央集权的封建国家,史称(    ) A. 查理·马特改革                      B. 大化改新                      C. 明治维新                      D. 彼得一世改革 2.日本从一个落后的奴隶制国家逐步转变为中央集权的封建国家的标志是(    ) A. 大化改新                          B. 倒幕运动                          C. 明治维新                          D. 农奴制改革 3.九年级(1)班开展关于“大化改新”的主题班会,以下对大化改新说法错误的是(    ) A. 建立以天皇为中心的中央集权制度                      B. 国家定期把土地分给农民耕种,并收取赋税 C. 是日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志           D. 仿效我国宋朝的典章制度 4.日本善于向别国学习,具有“饮似长鲸吸百川”的能力。能佐证这一观点的史实是(    ) A. 伯里克利改革                       B. 彼得一世改革                       C. 大化改新                       D. 戊戌变法 5.646年元旦,孝德天皇颁布“改新”诏书;废除贵族私有的屯仓、田庄和部民,把土地和部民一律收归国家所有:中央设二官八省一台,地方设国、郡、里。材料反映的是(    ) A. 大化改新的背景             B. 大化改新的内容              C. 大化改新的性质             D. 大化改新的影响 6.646年,日本统治者任用一些从中国归来的留学生,针对日本的政治、经济进行一系列改革。对于这次改革表述正确的是(    ) A. 有利于东西方交流学习                             

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