第5课 青铜器与甲骨文(同步学案)-【轻松备课】2020-2021学年七年级历史上册同步精品系列(部编版)【学科网名师堂】

2020-08-10
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精品

资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版(2016)七年级上册
年级 七年级
章节 第5课 青铜器与甲骨文
类型 学案
知识点 中国古代史
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 417 KB
发布时间 2020-08-10
更新时间 2020-08-10
作者 张德玉
品牌系列 -
审核时间 2020-08-10
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/15098285.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

七年级上册历史同步导学案 第5课《青铜器与甲骨文》 班级: 姓名: 【学习目标】 1. 了解夏商周时期青铜器制造业的基本史实和特点,知道著名的青铜器四羊方尊和司母戊鼎。 2.了解甲骨文发现的基本史实和影响,学会辨认甲骨文字体,知道汉字的演变和我国有文字可考的历史是从商朝开始的。 3.重点:甲骨文;青铜器的高超工艺。 4.难点:甲骨文的造字特点 课堂教学流程】 【创立情境 导入新课】 你知道世界上最大的青铜器是什么吗?它是我国商朝制作的司母戊鼎。它高1,33米,长1,1米,重达832.84千克,距今有3000多年的历史。在当时的历史条件下,要铸造这样一个大鼎需要二三百人同时劳动,分工协作,由此可见商朝青铜器铸造工业已有相当大的规模。夏商西周的青铜器展示了怎样的高超工艺呢?同一时期的甲骨文又展现了怎样的文明呢?让我们一起通过本课的学习来解答上面的疑问吧! 【学案自学 梳理知识】 任务一:【自学质疑】结合教材,自主学习本课知识,并将疑惑点记录反馈老师。 一、青铜器的高超工艺 1.发展过程: (1)出现: 原始社会 后期,我国出现了铜器,如距今4000多年的甘肃 文化 遗址出土了铜镜。 (2)发展: 商朝 以后,青铜器的数量增多,种类逐渐丰富,功能由 由食器 等发展到 礼器 。成为王公贵族象征身份地位乃至 国家权力 的代表性器物。 2.高超工艺: (1)铸造成分:准确地掌握了铜、锡、铅比例,制造不同用途的器具。 (2)铸造技术:采用“ 泥范铸造法 ”。经过制模→雕刻纹饰→翻制泥范→高温焙烧→浇注金属液体→加工修整等程序。 (3)典型代表:迄今世界上出土的最大的青铜器---- 司母戊鼎 ;造型奇特的四羊方尊。 二、甲骨文记事 1.含义:中国商周时期刻写在 龟甲 和 牛、羊 等兽骨上的文字。 2.发掘: (1)1899年,清朝人 王懿荣 首次发现甲骨文。 (2)在安阳殷墟、陕西、山东等地出土大量 商代和西周 甲骨。 3.内容:涉及 祭祀 、战争、农牧业、官制、刑法、医药、 天文历法 等。 4.地位: (1)是中国已发现的古代文字中最早、体系较为完整的文字,对 中国文

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第5课 青铜器与甲骨文(同步学案)-【轻松备课】2020-2021学年七年级历史上册同步精品系列(部编版)【学科网名师堂】
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