课件 1.2.2内环境稳态的调节机制与意义-高中生物学选择性必修1(新教材同步课件) (共16张PPT)

2020-08-10
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精品

资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 高中生物学人教版选择性必修1 稳态与调节
年级 高二
章节 第2节 内环境的稳态
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 8.27 MB
发布时间 2020-08-10
更新时间 2020-08-10
作者 视频通
品牌系列 -
审核时间 2020-08-10
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/15097967.html
价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

内环境稳态的调节机制与意义 讲师:翟思茗 1 内环境的稳态   正常机体通过调节作用,使各个器官、系统协调活动,共同维持内环境的相对稳定状态。 动态平衡 新课导入 01 02 03 03 渗透压 酸碱度 温度 化学成分 理化性质 + 2 知识海洋 对稳态调节机制的认识 维持内环境稳态的基础 各器官、系统协调一致地正常运行。 为何能保证一致? 3 知识海洋 稳态的调节机制 稳态是怎样实现的? 4 知识海洋 分析内环境稳态失调的实例   1. 高热最严重时有何感受?体温过高时为什么要采取物理降温或药物降温的措施? 思考·讨论 资料 5 知识海洋   2. 严重腹泻后,如果只喝水,不补充盐,内环境的渗透压可能会出现什么变化? 资料 思考·讨论 分析内环境稳态失调的实例 6 知识海洋   3. 援藏的技术人员到青藏高原后常会出现头痛、乏力、心跳加快甚至血压升高等症状,为什么?这说明外界环境与内环境稳态之间有什么关系? 分析内环境稳态失调的实例 思考·讨论 资料 内环境的稳态会不会出现失调的情形? 7 知识海洋 内环境稳态的调节   人体维持稳态的调节能力是有一定限度的。   当外界环境的变化过于剧烈,或人体自身的调节功能出现障碍时,内环境的稳态就会遭到破坏,危及机体健康。 8   由细胞内众多复杂的化学反应组成,完成反应需各种物质和条件。 知识海洋 内环境稳态的意义 如,葡萄糖氧化分解为细胞代谢提供能量 细胞代谢   -血糖浓度和血液中含氧量保持在正常范围内;   -酶的活性受温度、pH等因素的影响。 内环境的稳态是机体正常进行生命活动的必要条件。 酶参与各种反应 9 知识海洋 稳态概念的发展 基因表达、激素分泌、酶活性的稳态 细胞分裂和分化的稳态 心脏活动、消化腺分泌消化液的稳态 种群数量变化、生态 系统结构和功能的稳态 生命科学的一大基本概念   不同层次的生命系统都存在着类似于内环境稳态的特性。 分子水平 群体水平 器官水平 细胞水平 随生理学及其他学科的发展 10   有人到青藏高原后会出现头痛、乏力、心跳加速甚至血压升高等症状。对于此现象分析不正确的是(   )   A. 人体维持稳态的调节能力是有一定限度的   B. 当外界环境剧烈变化时,内环境的稳态遭到破坏   C. 人体稳态不会随外界环境的变化而变化   D. 人到高原后细胞代谢会出现紊乱 C 应用探究 C

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