2.2 享受学习 - 2020-2021学年七年级道德与法治上册课时同步练（部编版）（含原卷版+解析版）

第一单元 成长的节拍 第2课 学习新天地 2.2 享受学习 一、基础巩固 1．（2020•昆明）“工欲善其事，必先利其器。”这启示我们在学习中要 A．学会与同伴分工合作 B．掌握科学的学习方法 C．培养正确的学习观念 D．发现并保持学习兴趣 2．距离期末考的时间越来越近了，“我”的心理压力越来越大，经常失眠，还会因为一点小事发脾气，“我”快崩溃了。对此，以下做法值得提倡的是 A．克服不良情绪和过度的考试焦虑 B．挑灯夜战，争分夺秒复习 C．自怨自艾，荒废学习，逃避考试 D．要学会压抑自己的情绪 3．“良好的学习方法能使我们更好的发挥运用天赋的才能，而拙劣的方法可能阻拦才能的发挥。”以下学习方法中，你认为哪个学习方法不可取 A．上课积极回答问题，参加讨论 B．下课想起什么就做什么 C．每科有固定的笔记本，笔记有条理 D．学习新课前先预习 4．（2020•凉山州）今年春季学期，全国的大中小学生由于疫情防控的需要，均在家通过网课方式进行学习，常规的学习方式发生了巨大变化。这要求我们 A．依赖网络学习，拒绝学校教育 B．合理利用网络资源，探索新的学习方法 C．只需完成网课打卡任务，无需自律主动学习 D．只重视网课学习，不再需要社会实践活动 5．“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”这句话告诉我们，学习需要 A．善于思考，理性发问 B．掌握方法，科学规划 C．调整方式，提高效率 D．保持兴趣，持之以恒 6．期中考试时，小兰刚拿到考试卷子时有点紧张，她在心里默念：“我不紧张，我已经做了充足的准备，加油！”她这样做 A．会浪费自己宝贵的考试时间 B．会让自己生活在虚幻的想象中 C．有利于缓解紧张情绪 D．会让自己的情绪更紧张 7．“独学而无友，则孤陋而寡闻。”这句名言启示我们在学习中应 A．保持学习兴趣 B．掌握科学方法 C．开展相互帮助 D．树立远大志向 8．当初中生小静，参加了学校的志愿者社团，经常去社区去做一些志愿活动。小静的妈妈却说，要升入中学了，应该以学习为主，不应该参加社团耽误学习。假如你是小静，你要说服妈妈同意自己参加社团，合适的理由是 ①只有在学校的学习才是学习 ②各种能力的培养也是学习 ③学习不只是课堂上学习知识 ④学会关爱他人也是一种学习 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 9．疫情期间，扬州智慧学堂开展网络教学，保证学生停课不停学。“知之者，不如好之者；好之者，不如乐之者。”启示学生学会线上学习，需要 A．发现并保持对学习的兴趣 B．掌握科学的学习方法 C．善于运用不同的学习方式 D．合理利用好网络资源 10．小闽把从《名师课堂》中学到的“联想记忆法”、“角度记忆法”、“符号记忆法”等，运用到学习中，学习效果大大增强。小闽的做法启示我们要 A．发现并保持对学习的兴趣 B．了解并体验学习的重要性 C．掌握并运用科学的学习方法 D．制定并完善个人的学习计划 11．3月31日，教育部发布公告，明确2020年全国高考延期一个月，考试时间为7月7日至8日。中考一般由各地根据实际情况确定考试时间，以往各地中考基本上是安排在高考之后进行。面对变化，即将中考的我们要做到 ①时间还长，不必紧张 ②依赖父母，克服和超越学习上的一切障碍 ③合理安摔复习时间，保证体育锻炼和休息时间 ④调整心态，树立信心，以平常心面对考试应对挑战 A．①② B．③④ C．①④ D．②③ 12．七年级的一名学生在日记中写道：“课前要预习，听课易入脑。看书要深思，消化细细嚼。动脑多思考，才能记得牢。”学习，是指通过阅读、听讲、思考、研究、实践等途径获得知识或技能的过程。 （1）学习的好处有哪些？ （2）学习点亮明灯，学会学习需要掌握科学的学习方法，你有哪些学习的策略分享给同学们呢？ 二、拓展提升 13．2020年1月27日，为阻断疫情向校园蔓延，确保师生生命安全和身体健康，教育部下发通知，要求2020年春季学期延期开学。各地教育部门和中小学校进一步利用网络平台实施了“停课不停教、不停学”。面对创新式的线上学习形式，中学生应该 ①树立主动、自觉的思想，提高学习积极性 ②学会苦中作乐，边听歌边听课，劳逸结合 ③树立明确的学习目标，保持对学习的兴趣 ④合理安排线下的学习时间，调整学习方式 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 14．看着初三学生返校，其他年级的家长开始焦虑了，面对线上学习，特别担心孩子在家学习的进度跟不上，孩子也有些焦虑，对线上学习效果没底。能帮助家长和学生克服这种焦虑的方法有 ①改变认知评价 ②转移注意力 ③任意宣泄 ④放松训练 A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④ 15．（2020•宜昌）生命好像一场旅行。在这场旅行中，学习打开了生命的视窗，让我们看到沿途的风景。看到更广阔、更精彩的世界。这启迪我们 A．学习