7大雁归来 教案-山东省枣庄市市中区实验中学八年级语文下册

主备人： 审核人： 课型： 新授 时间： 2 月 2 日 课 题 7大雁归来 总第 1 课时 课标解读 通过分享作者的发现之乐，理解全文保护野生动物，珍爱野生动物的主题思想，从而培养保护野生动物，珍爱野生动物意识。 学情分析 八年级学生此前已经接触过说明文的相关文体知识，了解说明文的顺序、说明方法和说明语言。 目标要求 1．利用本文“爱鸟者”这一贯穿文章始终的感情线索整体把握课文。 2．通过体会课文语言浓浓的抒情色彩，来体会读者笔墨中饱含的深情。 重点难点 了解对象的特点，体会文章生动描写。 教法学法 自主研习、合作探究、谈话法 评价任务 把握文章的基本内容，理清说明顺序，感受作者的情怀，培养热爱自然、尊重生命的情感。 教学过程 二次备课 一、【情景创设】 大雁是春天的使者，当第一群大雁来到我们的面前，就宣告春天来到了。它们欢呼着旅行，喧闹着集会，寂寥了一冬的沼泽地因此增添了许多情趣和生机…… 作者，利奥波德(1887～1948)，美国著名环境保护主义者。 二、【探究新知】/【合作探究】 【自主学习】 学生阅读课本，找出文中对大雁描写的句子，互相交流。 【组内研学】/【小组讨论】 (一) 作者笔下的大雁有哪些特点? (二) 找出文中作者对大雁的观察和描写的句子，体会其作用。 学生讨论交流。 教学过程 二次备课 【学生展学】/【自学展示】/【小组展示】 (一) 作者笔下的大雁有哪些特点? 明确1．来的季节是三月春天。 2．飞行的路线是笔直的。 3．三月的大雁一触到水就叫，喧嚷。 4．十一月份的大雁一声不吭。 5．爱寻食玉米粒。 6．常六只列队飞。 7．四月的夜间，大雁会一阵阵喧闹。 (二) 找出文中作者对大雁的观察和描写的句子，体会其作用。 明确：作者使用了打比方、拟人的说明方法，使文章充满生动性和趣味性。 例如： 1．而一只定期迁徙的大雁，下定了在黑夜飞行200英里的赌注，它一旦起程再要撤回去可就不那么容易了。 2．乌鸦通常被认为是笔直飞行的，但与坚定不移地向南飞行200英里直达最近的大湖的大雁相比，它的飞行也就成了曲线。 3．它们顺着弯曲的河流拐来拐去，穿过现在已经没有猎枪的狩猎点和小洲，向每个沙滩低语着，如同向久别的