内容正文:
临河区2019年11月期中学业水平测试七年级生物试题
一、选择题
1. 下列哪项行为或现象与“葵花朵朵向太阳“所表现出的生物基本特征相同( )
A. 燕子育雏
B. 子女与父母不同
C. 种子萌发长成幼苗
D. 小羊发现狼后迅速逃离
2. 某研究小组要进行“包头市市民红绿色盲发病率的调查”,采取的措施不当的是
A. 可以选择患红绿色盲的家族作为调查对象
B. 可以随机选取一部分样本进行调查
C. 可以先以小组为单位进行调查,最后进行汇总
D. 可以用数学统计的方法对调查结果进行整理和分析
3. 下列对“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”描述的自然现象解释不科学的是( )
A. 温度影响植物何时开花
B. “山寺桃花”适应了“山寺”的环境
C. “人间”属于生物因素
D. “山寺“属于非生物因素
4. 癌变后的细胞不具有的特点是( )
A. 细胞分裂非常快
B. 细胞可侵入邻近的正常细胞
C. 细胞停止生长
D. 细胞不断分裂形成肿瘤
5. 下列关于细胞的说法,正确的是( )
A. 施莱登和施旺共同创建的“细胞学说”的主要观点是:动物、植物都是由细胞构成的,细胞是生物体结构和功能的基本单位,细胞能够产生新细胞
B. 植物细胞的边界是细胞壁,动物细胞的边界是细胞膜
C. 绿色植物的每一个细胞都含有线粒体和叶绿体
D. 细胞不需要的物质一定不能通过细胞膜
6. 雷鸟的羽毛在冬天呈白色,春天换为灰色,这是生物与环境相适应的一种现象。下列现象与此不相类似的是( )
A. 枯叶蝶停在树上像枯叶
B. 变色龙的体色随环境颜色而变化
C. 仙人掌的叶退化成针形
D. 蚯蚓活动使土壤更肥沃
7. 下列关于生态系统的叙述,正确的是( )
A. 一块农田中的农作物可以看作一个生态系统
B. 没有动物,生态系统的循环就无法进行
C. 生态系统的成分越复杂,其自动调节能力就越强
D. 分解者分解有机物释放的热能可以被生产者重新利用
8. 细胞分化发生于多细胞生物体整个生命进程中,下列有关叙述错误的是( )
A. 细胞分化与生物个体发育有密切关系
B. 形成不同组织的原因是细胞分化的方向不同
C. 细胞分化是多细胞生物普遍存在的生命现象
D. 细胞分化是细胞内遗传物质改变的结果
9. 若用同一显微镜观察同一标本4次,通过调整目镜、物镜和细准焦螺旋,结果得到如下四个图。试问其中视野最暗的是( )
A.
B.
C.
D.
10. 下列四个选项中,描述不正确的是( )
A. 生物圈的范围包括大气圈、水圈和岩石圈
B. 岩石圈是一切陆生生物的立足点
C. 湿地生态系统被誉“地球之肾”
D. 有“绿色水库”和“地球之肺”之称的是森林生态系统
11. 一个动物体细胞进行分裂时,会出现的现象是( )
A. 细胞核由一个分成两个
B. 细胞内形成新的细胞膜和细胞壁
C. 连续分裂2次后产生6个新细胞
D. 产生的新细胞中染色体数目减半
12. 下列对单细胞生物的描述错误的是( )
A. 眼虫中的能量转换器只有线粒体
B. 衣藻有细胞壁和叶绿体而疟原虫没有
C. 变形虫伪足可以帮助摄食
D. 草履虫能对刺激作出反应,趋利避害
二、非选择题
13. 下图为油菜的结构层次示意图,请据图回答下列问题:
(1)图甲为某同学在显微镜下观察到的油菜叶肉细胞的结构图,与人体细胞相比较,所特有的结构有_____等。
(2)a过程表示细胞的_______过程,此过程的正确顺序是( )(填选项字母)
A.a→d→b→c B. a→c→d→b C. a→b→c→d D. c→d→a→b
(3)b过程是细胞的______过程,此生理活动是在细胞核内遗传物质的控制下进行的,最终形成了不同的______。
(4)丁所示的结构属于植物结构层次中的______,然后构成了完整的植物体,植物体与人体的结构层次相比较,不具有的结构层次是______。
14. 下图为小明同学“观察人体口腔上皮细胞”实验的有关内容,请结合图回答下列问题:
(1)制作人体口腔上皮细胞临时装片时,他应该在图甲中滴加______(选填“生理盐水”或“清水”),理由是_______。
(2)图乙、图丙、图丁分别表示使用显微镜时的一个步骤。其中图乙步骤是为了能够在显微镜中形成一个明亮的视野。那么这一步骤的名称是_______。
(3)进行图丙所示操作时,眼睛要注视所指部位,其目的是为了避免______。
(4)戊图是某同学绘制的人体口腔上皮细胞结构图,请指出图中的错误:_______。
(5)下图中A→B→C→D 是小明用该显微镜观察洋葱表皮细胞实验的过程。从A→B需要将装片向_____(选填“左”或“右”)移动。观察时,看到物像由C→D的过程,他的操作